如圖所示,當(dāng)b<0時,函數(shù)y=ax+b與y=ax2+bx+c在同一坐標(biāo)系內(nèi)的圖象可能是( 。
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)
分析:本題可先由一次函數(shù)y=ax+b象得到字母系數(shù)的正負(fù),再與二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象相比較看是否一致.
解答:解:A、由一次函數(shù)的圖象可知a>0  b>0,二次函數(shù)對稱軸x=-
b
2a
<0,錯誤;
B、由一次函數(shù)的圖象可知a>0  b<0,二次函數(shù)對稱軸x=-
b
2a
>0,正確;
C、由一次函數(shù)的圖象可知a>0  b<0,由二次函數(shù)的圖象可知a<0,錯誤;
D、由一次函數(shù)的圖象可知a<0  b>0,由二次函數(shù)的圖象可知a>0,錯誤;
故選B.
點(diǎn)評:數(shù)形結(jié)合思想就是,由函數(shù)圖象確定函數(shù)解析式各項(xiàng)系數(shù)的性質(zhì)符號,由函數(shù)解析式各項(xiàng)系數(shù)的性質(zhì)符號畫出函數(shù)圖象的大致形狀.
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12、如圖所示,當(dāng)x>0時,在上述四個函數(shù)圖象所對應(yīng)的函數(shù)中,y一定隨x的增大而增大的有
(1)(2)
.(填序號)

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9、直線y=kx+b與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)如圖所示,當(dāng)y<0時,x的取值范圍是( 。

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通過研究發(fā)現(xiàn):學(xué)生的注意力隨老師講課時間變化而變化.講課開始時,學(xué)生的興趣激增,中間一段時間,學(xué)生注意力保持較理想狀態(tài),隨后學(xué)生的注意力開始分散.學(xué)生的注意力y隨時間x(分鐘)變化的圖象如圖所示,當(dāng)0≤x≤10時圖象是拋物線的一部分,當(dāng)10≤x≤20,20≤x≤40時,圖象都是線段.
(1)開始多少分鐘時,學(xué)生的注意力最強(qiáng)?能保持多少時間?
(2)x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的注意力隨老師講課時間增加而逐漸增強(qiáng)?x在什么范圍內(nèi),學(xué)生的注意力隨老師講課時間增加而逐漸降低?
(3)當(dāng)20≤x≤40時,求注意力y隨與時間x(分鐘)的函數(shù)關(guān)系式?
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一次函數(shù)y=kx+b的圖象如圖所示,當(dāng)y>3時,x的取值范圍是( 。

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如圖所示,當(dāng)a>0時,二次函數(shù)y=ax2-2x-1的圖象大致為( 。

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