【題目】如圖1,△ABC中,AD為BC邊上的的中線,則S△ABD= S△ADC.
實踐探究
(1)在圖2中,E、F分別為矩形ABCD的邊AD、BC的中點,則S陰和S矩形ABCD之間滿足的關系式為 ;
(2)在圖3中,E、F分別為平行四邊形ABCD的邊AD、BC的中點,則S陰和S平行四邊形ABCD之間滿足的關系式為 ;
(3)在圖4中,E、F分別為任意四邊形ABCD的邊AD、BC的中點,則S陰和S四邊形ABCD之間滿足的關系式為 ;
解決問題:
(4)在圖5中,E、G、F、H分別為任意四邊形ABCD的邊AD、AB、BC、CD的中點,并且圖中陰影部分的面積為20平方米,求圖中四個小三角形的面積和是多少?即求S1+ S2+ S3+ S4=?
【答案】(1)S陰=S矩形ABCD;(2)S陰=S平行四邊形ABCD;(3)S陰=S四邊形ABCD;(4)20.
【解析】
試題分析:(1)利用E、F分別為矩形ABCD的邊AD、BC的中點,分別求得S陰和S矩形ABCD即可.
(2)利用E、F分別為平行四邊形ABCD的邊AD、BC的中點,分別求則S陰和S平行四邊形ABCD即可.
(3)利用E、F分別為任意四邊形ABCD的邊AD、BC的中點,分別求得則S陰和S四邊形ABCD即可.
(4)先設空白處面積分別為:x、y、m、n由上得S四邊形BEDF=S四邊形ABCD,S四邊形AHCG=S四邊形ABCD,分別求得S1、S2、S3、S4.然后S1+S2+S3+S4=S陰即可.
試題解析:(1)由E、F分別為矩形ABCD的邊AD、BC的中點,
得S陰=BFCD=BCCD,
S矩形ABCD=BCCD,
所以S陰=S矩形ABCD;
(2)同理可得;S陰=S平行四邊形ABCD;
(3)同理可得;S陰=S四邊形ABCD;
(4)設空白處面積分別為:x、y、m、n(見下圖),
由上得S四邊形BEDF=S四邊形ABCD,S四邊形AHCG=S四邊形ABCD,
∴S1+x+S2+S3+y+S4=S四邊形ABCD.S1+m+S4+S2+n+S3=S四邊形ABCD,
∴(S1+x+S2+S3+y+S4)+(S1+m+S4+S2+n+S3)=S四邊形ABCD.
∴(S1+x+S2+S3+y+S4)+(S1+m+S4+S2+n+S3)=S1+x+S2+n+S3+y+S4+m+S陰
∴S1+S2+S3+S4=S陰=20.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】作圖題(不寫作法,保留作圖痕跡):
(1)尺規(guī)作圖:校園有兩條路OA、OB,在交叉路口附近有兩塊宣傳牌C、D,學校準備在這里安裝一盞路燈,要求燈柱的位置P離兩塊宣傳牌一樣遠,并且到兩條路的距離也一樣遠,請你幫助畫出燈柱的位置P(如圖1).(不寫畫圖過程,保留作圖痕跡)
(2)用直尺和圓規(guī)在如圖2所示的數軸上作出表示的點.
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【題目】要得到y=﹣2(x+2)2﹣3的圖象,需將拋物線y=﹣2x2作如下平移( 。
A. 向右平移2個單位,再向上平移3個單位
B. 向右平移2個單位,再向下平移3個單位
C. 向左平移2個單位,再向上平移3個單位
D. 向左平移2個單位,再向下平移3個單位
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【題目】圖①是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.
(1)圖②中的陰影部分的正方形邊長為 ;
(2)觀察圖②,三個代數式之間的等量關系是
;
(3)觀察圖③,你能得到怎樣的代數恒等式呢?;
(4)試畫出一個幾何圖形,使它的面積能表示.(畫在虛線框內)
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【題目】小明為了通過描點法作出函數y=x2-x+1的圖象,先取自變量x的7個值滿足:x2-x1=x3-x2=…=x7-x6=d,再分別算出對應的y值,列出表:
記m1=y2-y1,m2=y3-y2,m3=y4-y3,m4=y5-y4,…;s1=m2-m1,s2=m3-m2,s3=m4-m3,…
(1)判斷s1、s2、s3之間關系,并說明理由;
(2)若將函數“y=x2-x+1”改為“y=ax2+bx+c(a≠0)”,列出表:
其他條件不變,判斷s1、s2、s3之間關系,并說明理由;
(3)小明為了通過描點法作出函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,列出表:
由于小明的粗心,表中有一個y值算錯了,請指出算錯的y值(直接寫答案).
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【題目】一元二次方程 x2﹣3x+5=0的根的情況是( )
A. 有兩個不相等的實數根 B. 有兩個相等的實數根
C. 只有一個實數根 D. 沒有實數根
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O與邊BC、AC分別交于D、E兩點,DF⊥AC于F.
(1)求證:DF為⊙O的切線;
(2)若cosC=,CF=9,求AE的長.
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