計算與化簡
①4×(-3)2-13÷(-
1
2
)       
②[2-(-3)2]×[(-1)2006-(1-0.5×
1
3
)]
③-12-
1
6
×[(-2)3+(-3)2];     
④(
5
9
-
3
4
+
1
18
)×(-36)
⑤先化簡3(x2-2xy)-[3x2-2y+2(xy+y)],再求當(dāng)x=-
1
2
,y=-3時,代數(shù)式的值.
考點:有理數(shù)的混合運算,整式的加減—化簡求值
專題:計算題
分析:①原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
②原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
③原式先計算乘方運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;
④原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;
⑤原式去括號合并得到最簡結(jié)果,把x與y的值代入計算即可求出值.
解答:解:①原式=4×9+13×2=36+26=62;
②原式=(-7)×(1-1+
1
6
)=-
7
6

③原式=-1-
1
6
×(-8+9)=-
7
6
;
④原式=-20+27-2=5;
⑤原式=3x2-6xy-3x2+2y-2xy-2y=-8xy,
當(dāng)x=-
1
2
,y=-3時,原式=-12.
點評:此題考查了有理數(shù)的混合運算,以及整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

估計下列各數(shù)(誤差小于1)正確的是(  )
A、
25.8
≈5
B、
328
≈4或3
C、
126
≈12
D、
0.4
≈0

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如圖,在△ABC中,AD=DE,AB=BE,∠A=70°,則∠DEC=
 

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從長度分別為10cm、20cm、30cm、40cm的四根木條中,任取三根可組成三角形的個數(shù)是( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />(1)4x2-9=0
(2)x2-6x-7=0
(3)(x-3)2+2x(x-3)=0
(4)(2x+1)(x-2)=3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=mxm2-3,當(dāng)m=
 
時,是開口向下的二次函數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:以直角三角形斜邊為邊的正方形面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|
3
-2|化簡結(jié)果是( 。
A、2-
3
B、
3
-2
C、-2-
3
D、2+
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在半徑為5cm的圓中,弦AB∥CD,AB=6cm,CD=8cm,則AB和CD的距離是( 。
A、7cm
B、1cm
C、7cm或4cm
D、7cm或1cm

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