已知：在△ABC中，∠B為銳角，，AB=15，AC=13，求BC的長.
14或4．

試題分析：過點A作AD⊥BC于D，解直角三角形ABD可求出BD，AD的長，解直角三角形ACD可求出CD的長．進而求BC的長．
試題解析：如圖，過點A作AD⊥BC于D．
在△ADB中，∠ADB=90°，
∵，AB=15，∴AD=AB•sinB=15×＝12．
由勾股定理，可得．
在△ADC中，∠ADC=90°，AC=13，AD=12，
由勾股定理，可得．
∵AD＜AC＜AB，
∴當B、C兩點在AD異側時，可得BC=BD+CD=9+5=14；當B、C兩點在AD同側時，可得BC=BD-CD=9-5=4．
∴BC邊的長為14或4．
練習冊系列答案
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（2）若ÐDBC＝30°，CD＝4，求四邊形ABED的面積．

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計算：

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在Rt△ABC中，∠C＝90°，a＝4，b＝3，則sinA的值是( 　 )
A．B．C．D．

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A．B．C．D．

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如圖，∠XOY＝90°，OW平分∠XOY，PA⊥OX，PB⊥OY，PC⊥OW．若OA＋OB＋OC＝1，則OC＝（   ）
A．2－B．－1C．6－D．－3

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校車安全是近幾年社會關注的熱點問題，安全隱患主要是超速和超載．某中學九年級數(shù)學活動小組進行了測試汽車速度的實驗，如圖，先在筆直的公路l旁選取一點A，在公路l上確定點B、C，使得AC⊥l，∠BAC=60°，再在AC上確定點D，使得∠BDC=75°，測得AD=40米，已知本路段對校車限速是50千米/時，若測得某校車從B到C勻速行駛用時10秒，問這輛車在本路段是否超速？請說明理由（參考數(shù)據(jù)：=1.41，=1.73）

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cos60°的值為（    ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

已知在中，，，，那么的長為(   ).
A．；B．；C．；D．．

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