【題目】如圖,菱形OABC的邊OCx軸正半軸上,點B的坐標為(84).

1)請求出菱形的邊長;

2)若反比例函數(shù) 經(jīng)過菱形對角線的交點D,且與邊BC交于點E,請求出點E的坐標.

【答案】(1)5;(2) (6, ).

【解析】

1)過BBMx軸于點M,根據(jù)B的坐標求出BM=4,在RtBCM中,根據(jù)勾股定理得出方程,求出方程的解即可;

2)求出反比例函數(shù)解析式,求出直線BC,求出直線BC和反比例函數(shù)的交點坐標,即可得出答案

1)如圖,BMx軸于點M

∵點B的坐標為(8,4),OC=BC,

CM=8-BC,在RtBCM中,

,即 ,

解得:BC=5,即菱形的邊長為5;

2)∵DOB的中點,

∴點D的坐標為:(4,2),

∵點D在反比例函數(shù)上,

k=xy=4×2=8

又∵OC=5, C5,0),

∴可求直線BC,

,解得 (舍去)

時, ,∴點E的坐標為:(6, ).

練習冊系列答案
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【題目】對于自變量為的函數(shù),當時,其函數(shù)值也為,則稱點為此函數(shù)的不動點.若函數(shù)圖象上有兩個不動點、,.

1)若,,求函數(shù)的不動點坐標;

2)求證;;

3)若函數(shù),,當時,

①求證:;

②求證:.

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1)求拋物線和直線l的解析式;

2)點P是直線AC上方的拋物線上一個動點,過點PPDx軸于點D,交AC于點E,過點PPFAC,垂足為F,當PEFAED時,求出點P的坐標;

3)在拋物線的對稱軸上是否存在點Q,使ACQ為等腰三角形?若存在,直接寫出所有滿足條件的Q點的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】中華文化歷史悠久,包羅萬象.某校為了加強學生對中華傳統(tǒng)文化的認識和理解,營造校園文化氛圍,舉辦了“弘揚中華傳統(tǒng)文化,做新時代的中學生”的知識競賽.以下是從七年、八年兩個年級隨機抽取20名同學的測試成績進行調(diào)查分析,成績?nèi)缦拢?/span>

1)根據(jù)上面的數(shù)據(jù),將下列表格補充完整,整理、描述數(shù)據(jù):

50x59

60x69

70x79

80x89

90x100

七年

1

2

6

八年

0

1

10

1

8

(說明:成績90分及以上為優(yōu)秀,60分以下為不合格)分析數(shù)據(jù):

年級

平均數(shù)

中位數(shù)

眾數(shù)

七年

84

88.5

八年

84.2

74

2)為調(diào)動學生學習傳統(tǒng)文化的積極性,七年級根據(jù)學生的成績制定了獎勵標準,凡達到或超過這個標準的學生將獲得獎勵.如果想讓一半左右的學生能獲獎,應根據(jù)   來確定獎勵標準比較合適.(填“平均數(shù)”、“眾數(shù)”或“中位數(shù)”);

3)若八年級有800名學生,試估計八年級學生成績優(yōu)秀的人數(shù);

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2)求快車在行駛的過程中S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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