某商場對今年雙十一這天銷售A、B、C三種品牌的電飯煲的情況進(jìn)行了統(tǒng)計,繪制如圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖,根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)A、B、C三種品牌的電飯煲總共銷售了多少個?
(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計圖.
(3)求出B品牌電飯煲在圖2中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù).
考點(diǎn):條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖
專題:
分析:(1)根據(jù)A品牌的銷售量是400,所占的比例是
1
6
即可求得銷售的總個數(shù);
(2)利用銷售的總個數(shù)減去其他品牌的個數(shù)即可求得B品牌的個數(shù);
(3)利用360度乘以對應(yīng)的比例即可.
解答:解:(1)銷售的總數(shù)是:400÷
1
6
=2400(個);
(2)B品牌銷售的個數(shù):2400-400-1200=800(個).
;
(3)B品牌電飯煲在圖2中所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是:360×
800
2400
=120°.
點(diǎn)評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運(yùn)用,讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項(xiàng)目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大。
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用四舍五入法求近似數(shù):2.6048≈
 
(精確到0.01).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題情境:已知,在等邊△ABC中∠BAC與∠ACB的角平分線交于點(diǎn)O,點(diǎn)M、N分別在直線AC,AB上,且∠MON=60°請猜想CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系.   方法感悟:如圖1,先將問題特殊化,當(dāng)AM=AN,點(diǎn)M、N分別在邊上時,CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系?
小芳的思考過程是:在線段MC上取一點(diǎn)D,構(gòu)建全等三角形,可推出CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系;
小麗的思考過程是:在線段AB上取一點(diǎn)P,構(gòu)建全等三角形,可推出CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系;
  問題解決:(1)如圖1已知:等邊△ABC中,點(diǎn)O是邊AC,BC的垂直平分線的交點(diǎn),M,N分別在直線AC,BC上,且∠MON=60°.
(1)如圖1,直接寫出CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)AM≠AN時,M、N分別在邊AC、BC上時,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?若成立,請你加以證明;若不成立,請說明理由;
(3)當(dāng)點(diǎn)M在邊AC上,點(diǎn)N在BA的延長線上時,請你在圖3中補(bǔ)全圖形,標(biāo)出相應(yīng)字母,并直接寫出線段CM、MN、AN三者之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在正方形網(wǎng)格中,△ABC的三個頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上,結(jié)合所給的平面直角坐標(biāo)系解答下列問題:
(1)將△ABC向上平移5個單位長度,畫出平移后的△A1B1C1
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O逆時針旋轉(zhuǎn)90°,畫出旋轉(zhuǎn)后的△A2B2C2,并請你求點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到A2所經(jīng)過的路線長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正六邊形的中心角等于
 
度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),市政府提供了80萬元無息貸款,用于大學(xué)生開辦公司,生產(chǎn)并銷售自主研發(fā)的一種電子產(chǎn)品,并約定用該公司經(jīng)營的利潤償逐步還無息貸款.已知該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元,員工每人每月的工資為2500元,公司每月需支付其它費(fèi)用15萬元.該產(chǎn)品每月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求月銷售量y(萬件)與銷售單價x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該公司有80名員工,問產(chǎn)品的單價定為多少時,該公司獲得月利潤最大,最大利潤是多少?
(3)則該公司最早可在幾個月后還清無息貸款?(利潤=銷售額-生產(chǎn)成本-員工工資-其它費(fèi)用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:拋物線y=x2-2(m+2)x+m2-1與x軸有兩個交點(diǎn).
(1)求m的取值范圍;
(2)當(dāng)m為非正整數(shù)時,關(guān)于x的一元二次方程x2-2(m+2)x+m2-1有整數(shù)根,求m的值.

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當(dāng)m為何值時,使函數(shù)y=x2-4x+m-1的值恒大于0恒成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形DEFG內(nèi)接于Rt△ABC,∠C=90°,AE=4,BF=9,則tanA=
 

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同步練習(xí)冊答案