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的根為，
∴   
綜上所述得，設(shè)的兩根為、，則有 
請(qǐng)利用這一結(jié)論解決下列問(wèn)題：
設(shè)方程的根為、，求x+x的值。
先根據(jù)材料中的與求出、的值，再根據(jù)即可得到結(jié)果。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知，關(guān)于x的一元二次方程（）
（1）求證：方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根；
（2）設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為（其中）。若y是關(guān)于m的函數(shù)，且，求這個(gè)函數(shù)的解析式；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知a、b、c是△ABC的三邊，且方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，試判斷△ABC的形狀。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

化簡(jiǎn)，計(jì)算，解方程。
（1）  5（3+ 4） 
（2）已知x =    + 1，求x² -2x-3的值。
（3）（x+3）2=2x+5
（4）x²-5x+2=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

汽車(chē)在行駛過(guò)程中，由于慣性作用，剎車(chē)后還要向前滑行一段距離才能停住，我們稱這段距離為剎車(chē)距離。在一個(gè)限速為35km/h以內(nèi)的彎道上，甲、乙兩車(chē)相向而行，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)時(shí)，同時(shí)剎車(chē)，但還是相撞了，事故現(xiàn)場(chǎng)測(cè)得甲車(chē)的剎車(chē)距離為12m,乙車(chē)的剎車(chē)距離為10m,已知甲車(chē)的剎車(chē)距離S甲（m）與車(chē)速x（km/h）之間的關(guān)系是S甲=0.1x+0.01x2,乙車(chē)的剎車(chē)距離S乙（m）與車(chē)速x（km/h）之間的關(guān)系是S乙="0.05x+0.005" x2，請(qǐng)你從兩車(chē)的速度方面分析事故原因。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

若、是方程的兩個(gè)根，則的值為（ ）
A．B．C．3D．5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程，化為一般形式為_(kāi)_______________,

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

當(dāng)滿足           時(shí)，關(guān)于的方程－4＋－=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

方程的根為
A．B．
C．，D．以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案