如圖所示,李明設(shè)計(jì)了下面四種正多邊形的瓷磚圖案,用同一種瓷磚可以鑲嵌的是


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③
C
分析:分別求出各個(gè)正多邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù),結(jié)合鑲嵌的條件即可作出判斷.
解答:①正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°,能整除360°,能密鋪;
②正四邊形的每個(gè)內(nèi)角是90°,4個(gè)能密鋪;
③正五邊形的每個(gè)內(nèi)角是108°,不能整除360°,不能密鋪;
④正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°,能整除360°,能密鋪.
故用一種瓷磚可以密鋪平面的是:①,②,④.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面鑲嵌(密鋪),用一種正多邊形鑲嵌,只有正三角形,正四邊形,正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個(gè)平面圖案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

6、如圖所示,李明設(shè)計(jì)了下面四種正多邊形的瓷磚圖案,用同一種瓷磚可以鑲嵌的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知:如圖(1)AD是△ABC中BC邊的中線,則S△ABD=S△ACD,依據(jù)是
等底同高
等底同高

(2)如圖2梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,請(qǐng)找出圖中三對(duì)面積相等的三角形,
△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC
△ADC和△ADB;△ABC和△DBC;△AOB和△DOC

(3)李明家有一塊四邊形田地,如圖3所示.AE是一條小路,它把田地分成了面積相等的兩部分(小路寬忽略不計(jì)).在CD邊上點(diǎn)F處有一口水井,為方便灌溉田地,李明打算過點(diǎn)F修一條筆直的水渠,且要求水渠也把整個(gè)田地分成面積相等的兩部分(水渠寬忽略不計(jì)).請(qǐng)你幫李明設(shè)計(jì)出修水渠的方案,作圖并寫出設(shè)計(jì)方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河北省模擬題 題型:解答題

如圖所示,有A、B兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,其中轉(zhuǎn)盤A被分成4等份,轉(zhuǎn)盤B被分成3 等份,并在每一份內(nèi)標(biāo)上了數(shù)字,F(xiàn)甲、乙兩人同時(shí)各轉(zhuǎn)動(dòng)其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后(當(dāng)指針指在邊界線上時(shí)視為無效,重轉(zhuǎn)),將A轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為 x,B轉(zhuǎn)盤指針指向的數(shù)字記為 y,從而確定點(diǎn) P的坐標(biāo)為 P(x,y)。記S=x+y。
(1)請(qǐng)你用列表或畫樹狀圓的方法寫出所有可能得到的點(diǎn) P的坐標(biāo);
(2)李明為甲、乙兩人設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲:當(dāng) S<6 時(shí)甲獲勝,否則乙獲勝,你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?對(duì)誰有利?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省中考真題 題型:單選題

如圖所示,李明設(shè)計(jì)了下面四種正多邊形的瓷磚圖案,用同一種瓷磚可以鑲嵌的是

[     ]

A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③

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