【題目】一文體用品商店為吸引中學生顧客,在店內(nèi)出示了一道數(shù)學題,凡是能正確解答這道題的,店內(nèi)商品一律給該生9折優(yōu)惠或每購滿10元立減3元(不足10元部分不減)優(yōu)惠方式.題目是這樣的:購一個筆盒和2個羽毛球共需26元,買2個筆盒和一個羽毛球共需37元,

1)請列方程或方程組解答商家提出的問題;問:筆盒與羽毛球的單價各是多少元?

2)一位同學回答對了問題,他想購買羽毛球和筆盒各一個,請列舉能享受到優(yōu)惠的購買方式,并幫助他選擇一種最優(yōu)惠的購買方式.

【答案】1)筆盒與羽毛球的單價分別是16元、5元;(2)方案1:一起購買,9折優(yōu)惠則為元,方案2:一起購買,每購滿10元立減3元,可優(yōu)惠6元,即元,方案3:分開購買,分別優(yōu)惠,;采用方案2,即一起購買,每購滿10元立減3元的優(yōu)惠方式最為優(yōu)惠.

【解析】

1)設筆盒的單價是x元,羽毛球的單價是y元,根據(jù)“購一個筆盒和2個羽毛球共需26元,買2個筆盒和一個羽毛球共需37元”列出方程組并解答;

2)分別求得三種購買方式需要的費用,通過比較即可得到結(jié)論.

1)解:設筆盒與羽毛球的單價分別是x元,y元.

依題意可得,

解得

答:筆盒與羽毛球的單價分別是16元、5元.

2)方案1:一起購買,9折優(yōu)惠則為元;

方案2:一起購買,每購滿10元立減3元,可優(yōu)惠6元,即元;

方案3:分開購買,分別優(yōu)惠,即

采用方案2,即一起購買,每購滿10元立減3元的優(yōu)惠方式最為優(yōu)惠.

練習冊系列答案
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【題目】計算

1)(﹣7.3+5

23﹣(﹣5

3

4)(﹣12÷(﹣

54.7﹣(﹣8.9)﹣7.5+(﹣6

6)﹣3.5÷×||

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【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,點,點,以為邊在右側(cè)作正方形

1)當點軸正半軸上運動時,求點的坐標(用表示);

2)當時,如圖2,上一點,過點,,連于點,求的值;

3)如圖3,在第(2)問的條件下,分別為、上的點,作軸交,作軸交,的交點,若,試確定的大小,并證明你的結(jié)論.

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【題目】如圖,E,F是四邊形ABCD的對角線BD上的兩點,AECF,ABCD,BE=DF,則下列結(jié)論:

AE=CF,②AD=BC,③ADBC,④∠BCF=DAE,

其中正確的個數(shù)為( 。

A.1B.2C.3D.4

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【題目】如圖已知:E是AOB的平分線上一點,ECOA,EDOB,垂足分別為C、D.求證:

(1)ECD=EDC;

(2)OE是CD的垂直平分線.

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【題目】某個體水果店經(jīng)營某種水果,進價2.60/千克,售價3.40/千克,101日至105日經(jīng)營情況如下表

1 930日的庫存為10kg,則102日的庫存為 。

2 103日經(jīng)營情況看,當天是賺了還是賠了。

3 每天交衛(wèi)生費1元,則101日至105日該個體戶共賺多少錢。

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【題目】在△ABC,ABAC5,BC6,若點P在邊AC上移動,則BP的最小值是_______.

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【題目】如圖,在等邊ABC中,點D,E分別在邊ACAB上,且AD=BEBD,CE交于點P,CFBD,垂足為點F

1)求證:BD=CE;

2)若PF=3,求CP的長.

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【題目】如圖,已知的右倒,平分,平分,,所在直線交于點,.

(1)的度數(shù).

(2),求的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示).

(3)將線段沿方向平移,使得點在點的右側(cè),其他條件不變,在圖中畫出平移后的圖形,并判斷的度數(shù)是否發(fā)生改變?若改變,求出它的度數(shù)(用含的式子表示);若不改變,請說明理由.

1 2

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