【題目】某市推出電腦上網(wǎng)包月制，每月收取費用y（元）與上網(wǎng)時間x（小時）的函數(shù)關(guān)系如圖所示，其中BA是線段，且AB∥x軸，BC是射線.

（1）當(dāng)x≥30時，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系.

（2）若小王4月份上網(wǎng)26小時，他應(yīng)付多少元的上網(wǎng)費用？

（3）若小王5月份上網(wǎng)費用為98元，則他在該月份的上網(wǎng)時間是多少？

【答案】（1）y=x+20；（2）應(yīng)付50元的上網(wǎng)費用；（3）78小時

【解析】

（1）設(shè)函數(shù)解析式為y=kx+b，把B、C兩點坐標代入列出方程組，解方程組即可；
（2）根據(jù)函數(shù)圖象，可知上網(wǎng)26小時的費用；
（3）求y=98時x的值即可；

(1) 當(dāng)x≥30時，設(shè)y與x之間的函數(shù)關(guān)系為y=kx+b，根據(jù)題意得

解得即y=x+20.

(2) 若小王4月份上網(wǎng)26小時，根據(jù)圖像，他應(yīng)付50元的上網(wǎng)費用.

(3)把y=98代入y=x+20得，x=78，因此他在該月份的上網(wǎng)時間是78小時.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于任意四個有理數(shù)a，b，c，d，可以組成兩個有理數(shù)對(a，b)與(c，d)．我們規(guī)定(a，b)※(c，d)=bc-ad

例如:(1，2)※(3，4)=2×3-1×4=2

根據(jù)上述規(guī)定解決下列問題：

（1）有理數(shù)對(4，-3)※(3，-2)=_______

（2）若有理數(shù)對(-3，2x-1)※(1，x+1)=7，則x=______

（3）當(dāng)滿足等式(-3，2x-1)※(k，x+k)=5+2k的x是非零整數(shù)時，求整數(shù)k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點A，C都在直線l上，AE⊥AB且AE=AB，BC⊥CD且BC=CD，三點E，B，D到直線l的距離分別是6，3，4，計算圖中由線段AB，BC，CD，DE，EA所圍成的圖形的面積是（　　）

A. 50 B. 62 C. 65 D. 68

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】直線AC與線段AO如圖所示：

（1）求出直線AC的解析式；

（2）求出線段AO的解析式，及自變量x的取值范圍

（3）求出△AOC的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，平面直角坐標系內(nèi)，小正方形網(wǎng)格的邊長為1個單位長度，△ABC的三個頂點的坐標分別為A(﹣1，3)，B(﹣4，0)，C(0，0)

⑴畫出將△ABC向上平移1個單位長度，再向右平移5個單位長度后得到的△A1B1C1；

⑵畫出將△ABC繞原點O順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2O；

⑶在x軸上存在一點P，滿足點P到A1與點A2距離之和最小，請直接寫出P點的坐標．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在ABCD中，AB=6，AD=9，∠BAD的平分線交BC于點E，交DC的延長線于點F，BG⊥AE，垂足為G．若BG=4，則△CEF的面積是（ ）

A. B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在正方形ABCD中，點E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA邊上的動點，且AE=BF=CG=DH．

（1）求證：△AEH≌△CGF；

（2）在點E、F、G、H運動過程中，判斷直線EG是否經(jīng)過某一個定點，如果是，請證明你的結(jié)論；如果不是，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某文具店購進一批紀念冊，每本進價為20元，出于營銷考慮，要求每本紀念冊的售價不低于20元且不高于28元，在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該紀念冊每周的銷售量y（本）與每本紀念冊的售價x（元）之間滿足一次函數(shù)關(guān)系：當(dāng)銷售單價為22元時，銷售量為36本；當(dāng)銷售單價為24元時，銷售量為32本．

（1）求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；

（2）當(dāng)文具店每周銷售這種紀念冊獲得150元的利潤時，每本紀念冊的銷售單價是多少元？

（3）設(shè)該文具店每周銷售這種紀念冊所獲得的利潤為w元，將該紀念冊銷售單價定為多少元時，才能使文具店銷售該紀念冊所獲利潤最大？最大利潤是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】有個填寫運算符號的游戲：在“”中的每個□內(nèi)，填入中的某一個（可重復(fù)使用），然后計算結(jié)果．

（1）計算：；

（2）若請推算□內(nèi)的符號；

（3）在“”的□內(nèi)填入符號后，使計算所得數(shù)最小，直接寫出這個最小數(shù)．

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同步練習(xí)冊答案