有一種做手勢玩的“石頭、剪刀、布”的游戲，你與同學(xué)玩一下，并記錄一下雙方做各種手勢的次數(shù)，多做若干次，看各人做這三種手勢的機會一樣不一樣．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、有一種“二十四點”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的，任取四個1到13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只有一次）進行加減乘除四則運算，使其結(jié)果等于24．
例如：1、2、3、4，可做運算（1+2+3）×4=24，（注意，上述運算與4×（1+2+3）應(yīng)視為相同方法）
現(xiàn)有四個有理數(shù)：3、4、-6、10，運用上述規(guī)則寫出三種不同方式的運算，使其結(jié)果等于24．
解：（1）
3×（4+10-6）
；
（2）
10-3×（-6）-4
；
（3）
4-（-6）÷3×10
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

數(shù)學(xué)游戲題
（1）如圖是一個三階幻方，有9個數(shù)字構(gòu)成，并且每橫行，豎行和對角線上的3個數(shù)字的和都相等，試填出空格中的數(shù)．
（2）有一種“二十四點”的游戲（即算24游戲），其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個1至13之間的自然數(shù)，將這四個數(shù)（每個數(shù)用且只能用一次）進行加減乘除四則運算，使其結(jié)果等于24．例如對1，2，3，4，可作如下運算：（1+2+3）×4=24（上述運算與4×（1+2+3）視為相同方法的運算）
①給出有理數(shù)4，6，9，12；請你寫出一個算式使其結(jié)果為24．
②在我們學(xué)過負數(shù)以后這個游戲仍可以玩，如-2，-3，4，5可以列出算式-2×（-3-4-5）=24；現(xiàn)給出3，-5，6，-8四個數(shù)，請你寫出一個算式使其結(jié)果為24．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

判斷下面幾個抽樣選取樣本的方法是否合理，并說明理由．

(1)一玩具廠為了了解6～8歲兒童喜愛玩具的情況，星期一到市實驗小學(xué)調(diào)查了200名在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生．

(2)為了了解現(xiàn)階段全國生男生女的比例是否失調(diào)，小明到他所在地的寧波市人民醫(yī)院進行了一個月的調(diào)查．

(3)一般來說，要了解某種空調(diào)的銷售情況，是觀察一個月得到的結(jié)論可靠，還是春夏秋冬各觀察一個月得到的結(jié)論可靠呢?

(4)有一種做手勢玩的“石頭、剪刀、布”游戲，在別人玩的時候，你悄悄統(tǒng)計一下雙方做這種手勢的次數(shù)，看他們做這三種手勢的機會一樣不一樣，為什么？

(5)某班50名學(xué)生的成績?nèi)缦拢?/P>

請用簡單隨機抽樣的方法確定3個包含6名學(xué)生成績的樣本．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

判斷下面幾個抽樣選取樣本的方法是否合理，并說明理由．

(1)一玩具廠為了了解6～8歲兒童喜愛玩具的情況，星期一到市實驗小學(xué)調(diào)查了200名在那里學(xué)習(xí)的學(xué)生．

(2)為了了解現(xiàn)階段全國生男生女的比例是否失調(diào)，小明到他所在地的寧波市人民醫(yī)院進行了一個月的調(diào)查．

(3)一般來說，要了解某種空調(diào)的銷售情況，是觀察一個月得到的結(jié)論可靠，還是春夏秋冬各觀察一個月得到的結(jié)論可靠呢?

(4)有一種做手勢玩的“石頭、剪刀、布”游戲，在別人玩的時候，你悄悄統(tǒng)計一下雙方做這種手勢的次數(shù)，看他們做這三種手勢的機會一樣不一樣，為什么？

(5)某班50名學(xué)生的成績?nèi)缦拢?/P>

請用簡單隨機抽樣的方法確定3個包含6名學(xué)生成績的樣本．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案