命題“同角的余角相等”改寫成“如果…，那么…”的形式是（　�。�
A、如果是同角的余角，那么相等
B、如果兩個(gè)角是同角的余角，那么這兩個(gè)角相等
C、如果兩個(gè)角是同角，那么這兩個(gè)角是余角
D、如果兩個(gè)角互余，那么這兩個(gè)角相等
考點(diǎn)：命題與定理
專題：
分析：根據(jù)命題由題設(shè)和結(jié)論組成，把條件“兩個(gè)角是同角的余角”寫在如果的后面，把結(jié)論“這兩個(gè)角相等”寫在那么的后面即可．
解答：解：命題“同角的余角相等”改寫成“如果…，那么…”的形式是“如果兩個(gè)角是同角的余角，那么這兩個(gè)角相等”．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了命題：判斷事物的語(yǔ)句叫命題；正確的命題稱為真命題；錯(cuò)誤的命題稱為假命題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用科學(xué)記數(shù)法表示-0.00203=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，下面四個(gè)圖形中均由六個(gè)相同的小正方形組成，折疊后能圍成正方體的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中一定是二次根式的是（　�。�
A、
3x+5
B、
(x-1)2
C、
x2-3
D、
1
x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某超市1月份的營(yíng)業(yè)額為200萬(wàn)元，到三月底營(yíng)業(yè)額累計(jì)為1000萬(wàn)元．如果設(shè)平均每月的增長(zhǎng)率為x，依題意得，可列出方程為（　�。�
A、200（1+x）2=1000
B、200（1+x）3=1000
C、200（1+x）2=800
D、200+200（1+x）+200（1+x）2=1000

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列語(yǔ)言是命題的是（　　）
A、等于同一個(gè)角的兩個(gè)角相等嗎？
B、延長(zhǎng)線段AO到C，使OC=OA
C、內(nèi)錯(cuò)角不相等，兩直線不平行
D、過兩點(diǎn)有且只有一條直線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于x的方程x2-x-k=0的根的情況是（　�。�
A、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
B、有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
C、沒有實(shí)數(shù)根
D、無法判斷

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式
15
x+y
、
5a-b
2x-y
、
3a2-b2
4
、
1
m
、
5xy
6
，其中分式共有（　�。﹤�(gè)．
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）|-
1
3
|×3÷3×(-
1
3
)；
（2）9+5×（-3）-（-2）2÷4．

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