如圖，下面四個(gè)圖形中均由六個(gè)相同的小正方形組成，折疊后能圍成正方體的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：展開圖折疊成幾何體
專題：
分析：由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題．
解答：解：A、折疊后有兩個(gè)面重合，缺少一個(gè)側(cè)面，所以也不能折疊成一個(gè)正方體；
B、是“凹”字格，故不能折疊成一個(gè)正方體；
C、可以折疊成一個(gè)正方體；
D、是“田”字格，故不能折疊成一個(gè)正方體．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：考查了展開圖折疊成幾何體，只要有“田”“凹”字格的展開圖都不是正方體的表面展開圖．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x-2
x2
的值為0，則x的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x+2
x-1
有意義，則x滿足的條件是（　�。�
A、x≠0B、x≠1
C、x≠-2D、x≠±1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a＞0，b＜0，a+b＞0，則四個(gè)數(shù)a+b、|a+b|、|a|+b、a+|b|中，最大的是（　�。�
A、a+bB、|a+b|
C、|a|+bD、a+|b|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知某種植物花粉的直徑為0.000035米，那么用科學(xué)記數(shù)法可表示為（　　）
A、3.5×104米
B、3.5×10-4米
C、3.5×10-5米
D、3.5×105米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式中，屬于最簡二次根式的是（　�。�
A、
2
3
B、
0.3
C、
30b
2a
D、2
18

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列代數(shù)式：
3
x
，
b
2
，-
b
3a2
，
x
5
+y，
2
m
-
1
n
，
x2
x
，
1
π
，其中是分式的有（　　）個(gè)．
A、1B、2C、3D、4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“同角的余角相等”改寫成“如果…，那么…”的形式是（　�。�
A、如果是同角的余角，那么相等
B、如果兩個(gè)角是同角的余角，那么這兩個(gè)角相等
C、如果兩個(gè)角是同角，那么這兩個(gè)角是余角
D、如果兩個(gè)角互余，那么這兩個(gè)角相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）48×(-
2
3
)-48÷(-8)；
（2）(
1
3
-
3
7
+
2
21
)÷(-
1
42
)；
（3）-24÷(-32)×(
1
2
-1)+1．

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