計(jì)算結(jié)果正確的是

A．-1                     B．1                        C．-2016                 D． 2016

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知反比例函數(shù)的圖象上有一組點(diǎn)B1，B2，…，Bn，它們的橫坐標(biāo)依次增加1，且點(diǎn)B1橫坐標(biāo)為1．“①，②，③…”分別表示如圖所示的三角形的面積，記S1=①-②，S2=②-③，…，則S7的值為           ，S1+S2+…+Sn=                     （用含n的式子表示）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在矩形ABCD中，邊AD=8，將矩形ABCD折疊，使得點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)P處（如圖1）．

圖1                         圖2

（1）如圖2，設(shè)折痕與邊BC交于點(diǎn)O，連接,OP、OA．已知△OCP與△PDA的面積比為1：4，求邊AB的長(zhǎng)；

（2）動(dòng)點(diǎn)M在線段AP上（不與點(diǎn)P、A重合），動(dòng)點(diǎn)N在線段AB的延長(zhǎng)線上，且BN=PM，連接MN、 PA，交于點(diǎn)F，過(guò)點(diǎn)M作ME⊥BP于點(diǎn)E．

①在圖1中畫(huà)出圖形；

②在△OCP與△PDA的面積比為1：4不變的情況下，試問(wèn)動(dòng)點(diǎn)M、N在移動(dòng)的過(guò)程中，線段EF的長(zhǎng)度是否發(fā)生變化？請(qǐng)你說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)時(shí)，求代數(shù)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


經(jīng)過(guò)同一平面內(nèi)A、B、C三點(diǎn)可連結(jié)直線的條數(shù)為

A．只能一條            B．只能三條            C．三條或一條        D．不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


小英、小明和小華的家都在古城東街上，小英家到小明家的距離約為300米，小明家到小華家的距離約為800米，那么小英家到小華家的距離約為           米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若三角形的兩邊長(zhǎng)分別為6cm、9cm，則其第三邊的長(zhǎng)可能為……………………（  ）

A．2cm             B．3cm            C．7cm            D．16cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一山坡的的坡比為3:4，一人沿山坡向上走了20米，那么這人垂直高度上升了       米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案