如果一個(gè)圖形有兩條對(duì)稱軸,如長(zhǎng)方形,那么這兩條對(duì)稱軸夾角是多少度?其他有兩條對(duì)稱軸的圖形的兩條對(duì)稱軸是否也具有這個(gè)特征?如果一個(gè)圖形有三條對(duì)稱軸,如正三角形,它的三條對(duì)稱軸相鄰兩條的夾角是多少度?其他有三條對(duì)稱軸的圖形的三條對(duì)稱軸是否也具有這個(gè)特征?如果一個(gè)圖形有n條對(duì)稱軸,那么每相鄰的兩條對(duì)稱軸的夾角為多少度?
考點(diǎn):軸對(duì)稱的性質(zhì)
專題:
分析:利用軸對(duì)稱的性質(zhì)直接回答即可.
解答:解:如果一個(gè)圖形有兩條對(duì)稱軸,那么這兩條對(duì)稱軸夾角是90°;
其他有兩條對(duì)稱軸的圖形的兩條對(duì)稱軸也具有這個(gè)特征,如菱形;
如果一個(gè)圖形有三條對(duì)稱軸,它的三條對(duì)稱軸相鄰兩條的夾角是60°;
其他有三條對(duì)稱軸的圖形的三條對(duì)稱軸也具有這個(gè)特征;
如果一個(gè)圖形有n條對(duì)稱軸,那么每相鄰的兩條對(duì)稱軸的夾角為
180
n
度.
點(diǎn)評(píng):本題考查了軸對(duì)稱的性質(zhì),如果一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫作軸對(duì)稱圖形,這條直線叫作它的對(duì)稱軸.對(duì)稱軸是直線.對(duì)于兩個(gè)圖形,如果沿一條直線對(duì)折后,它們能夠完全重合,那么稱這兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱,這條直線就是對(duì)稱軸.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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為了迎接2013年江蘇省“時(shí)代杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽,某校要從小孫和小周兩名同學(xué)中挑選一人參加比賽,在最近的五次選拔測(cè)試中,兩人的成績(jī)等有關(guān)信息如下表所示:
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 平均分 方差
小孫 75 90 75 90 70
 
70
小周 70 80 80 90 80 80
 
(1)根據(jù)題中已知信息,完成上述統(tǒng)計(jì)表(填入上表即可,不寫過程);
(2)根據(jù)以上信息,若你是數(shù)學(xué)老師,你會(huì)選擇誰參加比賽,理由是什么?
(參考公式:s2=
1
n
[(x1-
.
x
2+(x2-
.
x
2+…+(xn-
.
x
2].)

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如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,BC=2.將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角后得到△A′B′C,當(dāng)點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A'落在AB邊上時(shí),旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)是
 
度,陰影部分的面積為
 

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如圖,成軸對(duì)稱的有( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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如果
x-1
+
1-x
有意義,那么x( 。
A、x≥1B、x≤1
C、x=1D、不能確定

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如圖,△DEF是等邊三角形ABC沿線段BC方向平移得到的,請(qǐng)你想一想,圖中共有多少個(gè)等邊三角形?多少個(gè)平行四邊形?

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如圖,在△ABC中,BD⊥AC于點(diǎn)D,AB=2
2
,BD=
6
,并且∠ABD=
1
2
∠CBD.求AC的長(zhǎng).

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解下列方程:
(1)3x+5=4x+1
(2)
5a-1
2
-1=
a
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

三角形一外角等于它的內(nèi)角,則這個(gè)三角形是(  )
A、直角三角形
B、銳角三角形
C、鈍角三角形
D、以上均不對(duì)

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