(2+
10
)
2
 
(14-4
10
)．
考點(diǎn)：二次根式的混合運(yùn)算
專題：計(jì)算題
分析：先利用完全平方公式得到原式=（4+4
10
+10）（14-4
10
），然后利用平方差公式計(jì)算．
解答：解：原式=（4+4
10
+10）（14-4
10
）
=（14+4
10
）（14+4
10
）
=142-（4
10
）2
=36．
點(diǎn)評：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算：先把各二次根式化為最簡二次根式，再進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算，然后合并同類二次根式．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖是北半球一根電線桿在同一天不同時(shí)刻的影長圖，請按其一天中發(fā)生的先后順序進(jìn)行排列，正確的是（　�。�
A、（1）（2）（3）（4）
B、（4）（3）（1）（2）
C、（4）（3）（2）（1）
D、（2）（3）（4）（1）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列運(yùn)算正確的是（　�。�
A、x+x=x2
B、x•x3=x4
C、x6÷x2=x3
D、（2x2）3=6x6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠ABC=45°，CD⊥AB．BE⊥AC，垂足分別為D、E、F為BC中點(diǎn)．BE與DF，DC分別交于點(diǎn)G、H，連接AG．
（1）線段BH與AC相等嗎？若相等給予證明．若不相等請說明理由；
（2）若AB=BC，求證：AG=BG．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列多項(xiàng)式能寫成一個(gè)整式平方的形式嗎？若不能，請說明理由．
（1）4x2+4x-1；
（2）1-4x-4x2；
（3）-4x+4x2+1；
（4）x2+x+1；
（5）-x+x2-
1
4
；
（6）x2+
1
4
y2-xy．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知不等式組
x-a≥0 ，    
5-2x ＞-1 
只有三個(gè)整數(shù)解，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，AB=CD，M、N分別是AD、BC的中點(diǎn)，延長BA、NM，CD分別交于點(diǎn)E、F．求證：∠BEN=∠NFC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）計(jì)算：
1
x
-
1
x+1
=
 
，
1
x+1
-
1
x+2
=
 
，
1
x+2
-
1
x+3
=
 
；
（2）計(jì)算：
1
x(x+1)
+
1
(x+1)(x+2)
+
1
(x+2)(x+3)
+…+
1
(x+2013)(x+2014)
，當(dāng)x=1時(shí)，求該代數(shù)式的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小麗在學(xué)了這節(jié)內(nèi)容后，總結(jié)出：解一元一次不等式，就是利用不等式的性質(zhì)把所要求的不等式轉(zhuǎn)化為“x＞a”或“x＜a”的形式．你同意小麗的觀點(diǎn)嗎？請自編、自解一個(gè)一元一次不等式，再體會(huì)小麗的說法．

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同步練習(xí)冊答案