作業(yè)寶如圖,已知:如圖,在直角坐標系中,有菱形OABC,A點的坐標為(10,0),對角線OB、AC相交于D點,雙曲線y=數(shù)學公式(x>0)經(jīng)過D點,交BC的延長線于E點,且OB•AC=160,有下列四個結論:
①雙曲線的解析式為y=數(shù)學公式(x>0);②E點的坐標是(5,8);③sin∠COA=數(shù)學公式;④AC+OB=12數(shù)學公式.其中正確的結論有


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個
B
分析:過點C作CF⊥x軸于點F,由OB•AC=160可求出菱形的面積,由A點的坐標為(10,0)可求出CF的長,由勾股定理可求出OF的長,故可得出C點坐標,對角線OB、AC相交于D點可求出D點坐標,用待定系數(shù)法可求出雙曲線y=(x>0)的解析式,由反比例函數(shù)的解析式與直線BC的解析式聯(lián)立即可求出E點坐標;由sin∠COA=可求出∠COA的正弦值;根據(jù)A、C兩點的坐標可求出AC的長,由OB•AC=160即可求出OB的長.
解答:解:過點C作CF⊥x軸于點F,
∵OB•AC=160,A點的坐標為(10,0),
∴OA•CF=OB•AC=×160=80,菱形OABC的邊長為10,
∴CF===8,
在Rt△OCF中,
∵OC=10,CF=8,
∴OF===6,
∴C(6,8),
∵點D時線段AC的中點,
∴D點坐標為(,),即(8,4),
∵雙曲線y=(x>0)經(jīng)過D點,
∴4=,即k=32,
∴雙曲線的解析式為:y=(x>0),故①錯誤;
∵CF=8,
∴直線CB的解析式為y=8,
,解得x=4,y=8,
∴E點坐標為(4,8),故②錯誤;
∵CF=8,OC=10,
∴sin∠COA===,故③正確;
∵A(10,0),C(6,8),
∴AC==4,
∵OB•AC=160,
∴OB===8,
∴AC+OB=4+8=12,故④正確.
故選B.
點評:本題考查的是反比例函數(shù)綜合題,涉及到菱形的性質及反比例函數(shù)的性質、銳角三角函數(shù)的定義等相關知識,難度適中.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,在△AOB中,A(3,2),B(5,0),E(4,m),且點A、E、B在同一條直線上,求(1)m的值.(2)△AOE的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

21、已知:如圖,在△ABC中,分別延長中線BE、CD至N、M,使EN=EB,DM=DC,求證:點M、A、N三點在同一條直線上.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知:如圖,在平面直角坐標系中,△ABC是直角三角形,∠ACB=90°,點A,C的精英家教網(wǎng)坐標分別為A(-3,0),C(1,0),tan∠BAC=
34

(1)求點B的坐標和過點A,B的直線的函數(shù)表達式;
(2)在x軸上找一點D,連接BD,使得△ADB與△ABC相似(不包括全等),并求點D的坐標;
(3)在(2)的條件下,如P,Q分別是AB和AD上的動點,連接PQ,設AP=DQ=m,問是否存在這樣的m使得△APQ與△ADB相似?如存在,請求出的m值;如不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2012•白下區(qū)一模)寫出下列命題的已知、求證,并完成證明過程.
命題:如果平行四邊形的一條對角線平分它的一個內角,那么這個平行四邊形是菱形.
已知:如圖,
在□ABCD中,對角線AC平分∠DAB(或∠DCB)
在□ABCD中,對角線AC平分∠DAB(或∠DCB)

求證:
□ABCD是菱形
□ABCD是菱形

證明:

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•浦東新區(qū)二模)已知:如圖,在△ABC中,點E在邊BC上,將△ABE沿直線AE折疊,點B恰好落在邊AC上的點D處,點F在線段AE的延長線上,如果∠FCA=∠B=2∠ACB,AB=5,AC=9.
求:(1)
BECF
的值;
(2)CE的值.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案