若分式的值是0，則y的值是(     )

A．﹣3   B．0       C．1       D．1或﹣3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


 用等腰直角三角板畫，并將三角板沿方向平移到如圖所示的虛線處后繞點逆時針方向旋轉(zhuǎn)，則三角板的斜邊與射線的夾角為（    ）度．

  A .45    B.   22    C.   67    D.   30

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，已知：AD⊥BC于D，EG⊥BC于G，AD平分∠BAC.

求證: ∠1 =∠E. 

下面是部分推理過程，請你填空或填寫理由.

證明：∵  AD⊥BC， EG⊥BC  （已知），

      ∴  ∠ADC =∠EGC = 90°（            ），

      ∴  AD∥EG     （                          ），

      ∴  ∠2 =         （                          ），

          ∠3 =         （兩直線平行，同位角相等）.

又∵ AD平分∠BAC （       ），

      ∴  ∠2 =∠3 （               ），

      ∴  ∠1 =∠E （               ）.

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解不等式：≤.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知，AB是⊙O的直徑，點P在弧AB上（不含點A、B），把△AOP沿OP對折，

點A的對應(yīng)點C恰好落在⊙O上．

（1）當(dāng)P在AB上方而C在AB下方時（如圖1），判斷PO與BC的位置關(guān)系，并證明你的判斷；

（2）當(dāng)P、C都在AB上方時（如圖2），過C點作CD⊥直線AP于D，且PC=2PD，證明：CD是⊙O的切線．

            

                              圖1                   圖2

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下列運算正確的是(     )

A．2﹣3=﹣6   B．（﹣2）3=﹣6    C．（）﹣2=       D．2﹣3=

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把命題“三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等”寫成“如果…，那么…”的形式是__________．

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解方程：２－＝－,去分母得                                   （       ）

A. 2－2 (2x－4)= －（x－7）        B． 12－2 (2x－4)= －x－7

C．2－(2x－4)= －（x－7）          D． 12－2 (2x－4)= －（x－7）

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若函數(shù)y=4x＋b的圖象與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形面積為2，則b=__________

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