【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,以點(diǎn)O為圓心的圓分別交x軸的正半軸于點(diǎn)M,交y軸的正半軸于點(diǎn)N.劣弧的長為,直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B.

(1)求證:直線AB與⊙O相切;

(2)求圖中所示的陰影部分的面積(結(jié)果用π表示)

【答案】(1)證明見解析;(2)

【解析】

試題分析:(1)作OD⊥AB于D,由弧長公式和已知條件求出半徑OM=,由直線解析式求出點(diǎn)A和B的坐標(biāo),得出OA=3,OB=4,由勾股定理求出AB=5,再由△AOB面積的計(jì)算方法求出OD,即可得出結(jié)論;

(2)陰影部分的面積=△AOB的面積﹣扇形OMN的面積,即可得出結(jié)果.

試題解析:(1)證明:作OD⊥AB于D,如圖所示:

∵劣弧的長為,∴=,解得:OM=,即⊙O的半徑為,∵直線與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,當(dāng)y=0時(shí),x=3;當(dāng)x=0時(shí),y=4,∴A(3,0),B(0,4),∴OA=3,OB=4,∴AB==5,∵△AOB的面積=ABOD=OAOB,∴OD===半徑OM,∴直線AB與⊙O相切;

(2)解:圖中所示的陰影部分的面積=△AOB的面積﹣扇形OMN的面積==

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境:如圖,在直角三角形ABC中,BAC=,ADBC于點(diǎn)D,可知:BAD=C(不需要證明);

(1)特例探究:如圖MAN=90°,射線AE在這個(gè)角的內(nèi)部,點(diǎn)B、C在MAN的邊AM、AN上,且AB=AC, CFAE于點(diǎn)F,BDAE于點(diǎn)D.證明:ABD≌△CAF;

(2)歸納證明:如圖,點(diǎn)B,C在MAN的邊AM、AN上,點(diǎn)E,F(xiàn)在MAN內(nèi)部的射線AD上,1、2分別是ABE、CAF的外角.已知AB=AC,1=2=BAC. 求證:ABE≌△CAF;

(3)拓展應(yīng)用:如圖,在ABC中,AB=AC,AB>BC.點(diǎn)D在邊BC上,CD=2BD,點(diǎn)E、F在線段AD上,1=2=BAC.若ABC的面積為15,則ACF與BDE的面積之和為 .

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【題目】在等腰△ABC中,三邊分別為a,b,c,其中a=5,若關(guān)于x的方程x2+(b﹣2)x+b﹣3=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求△ABC的周長.

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【題目】小紅家有一些大米,爸爸說:“已經(jīng)吃了25%,”媽媽說:“如果再買進(jìn)20千克,就和原來一樣多!毙〖t家原來有多少千克大米?

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【題目】把兩個(gè)含有45°角的大小不同的直角三角板如圖放置,點(diǎn)D在BC上,連接BE,AD,AD的延長線交BE于點(diǎn)F.求證:AFBE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列不等式變形中,錯(cuò)誤的是(  )

A. ab,則 a+cb+cB. a+cb+c,則 ab

C. ab,則 ac2bc2D. ac2bc2,則 ab

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ADBC,ABBC,AB=3.點(diǎn)E為射線 BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AE,將ABE沿AE折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)B′處,過點(diǎn)B′AD的垂線,分別交AD,BC于點(diǎn)M,N.當(dāng)點(diǎn)B′為線段MN的三等分點(diǎn)時(shí),BE的長為__________ .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】王大爺用280元買了甲、乙兩種藥材,甲種藥材每千克20元,乙種藥材每千克60元,且甲種藥材比乙種藥材多買了2千克,則甲種藥材買了___千克.

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【題目】二次函數(shù)y=2x2﹣4x向有平移2個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度后的解析式為_____

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