數(shù)據(jù)2，4，6，8的極差是                
6
根據(jù)極差的公式：極差=最大值-最小值
由題意可知，極差為8-2=6．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一組數(shù)據(jù)3，4，x，6，7的平均數(shù)是5，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和方差分別是（    ）
A．4和2B．5和2C．5和4D．4和4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如果一組數(shù)據(jù)x，x，……x的平均數(shù)是3，方差是5，則另一組數(shù)據(jù)2x－1，2x－1，……2x－1的平均數(shù)和方差分別是
A．3和5B．5和3C．5和9D．5和20

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

實(shí)踐應(yīng)用（本小題滿分6分）

國(guó)家教育部規(guī)定“中小學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)”．2012年，為了了解我市畢業(yè)班學(xué)生體育活動(dòng)情況，隨機(jī)對(duì)我市240名畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容為：
以下是根據(jù)所得的數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖的一部分．

問(wèn)題：根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）每天在校鍛煉時(shí)間超過(guò)1小時(shí)的人數(shù)是  ▲ ；
（2）請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整；
（3）2011年我市初中畢業(yè)生約為8.4萬(wàn)人，請(qǐng)你估計(jì)今年全市初中畢業(yè)生中每天鍛煉時(shí)間低于0.5小時(shí)的學(xué)生約有多少萬(wàn)人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

初三（1）班共有40名同學(xué)，在一次30秒打字速度測(cè)試中他們的成績(jī)統(tǒng)計(jì)如表：

（1）將表中空缺的數(shù)據(jù)填寫完整，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）這個(gè)班同學(xué)這次打字成績(jī)的眾數(shù)是　 　個(gè)，平均數(shù)是　 　個(gè)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

初中生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度一直是教育工作者關(guān)注的問(wèn)題之一．為此韶山市教育局對(duì)我市部分學(xué)校的九年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查（把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí)，A級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣；B級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣；C級(jí)：對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣），并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）此次抽樣調(diào)查中，共調(diào)查了       名學(xué)生；
（2）將圖①補(bǔ)充完整；
（3）求出圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)；
（4）根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果，請(qǐng)你估計(jì)我市近1000名九年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)（達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí)）？
                                                                             

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

某校八年級(jí)有15名同學(xué)參加百米竟賽，預(yù)賽成績(jī)各不相同，要取前8名參加決賽，小明已經(jīng)知道了自己的成績(jī)，但不知道其它人的成績(jī)，她急著想知道自己能否進(jìn)入決賽，還需要知道這15名同學(xué)成績(jī)的（ ）
A．平均數(shù)B．中位數(shù)C．眾數(shù)D．極差

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某中學(xué)對(duì)當(dāng)天參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)和項(xiàng)目進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，結(jié)果繪制成如下兩幅不完全統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中所給信息回答：扇形統(tǒng)計(jì)圖中“棋類”所占的百分比是  ；本次一共調(diào)查了        人．

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同步練習(xí)冊(cè)答案