如圖,在兩建筑物之間有一旗桿,高15米,從A點(diǎn)經(jīng)過旗桿頂點(diǎn)恰好看到矮建筑物的墻角C點(diǎn),且俯角α為60°,又從A點(diǎn)測(cè)得D點(diǎn)的俯角β為30°,若旗桿底端G為BC的中點(diǎn),則矮建筑物的高CD為( )
A.20米 B.10 米 C.15 米 D.5 米
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知P是射線OB上的任意一點(diǎn),PM⊥OA于M,且PM:OM=3:4,則cosα的值等于( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)據(jù)某市車管部門統(tǒng)計(jì),2008年底全市汽車擁有量為150萬輛,而截止到2010年底,全
市的汽車擁有量已達(dá)216萬輛,假定汽車擁有量年平均增長(zhǎng)率保持不變.
(1)、求2009年底該市汽車擁有量;
(2)、如果不加控制,該市2012年底汽車擁有量將達(dá)多少萬輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市九年級(jí)下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(6分)解方程組
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省銅陵市四校九年級(jí)2月開學(xué)聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
為了貫徹“減負(fù)增效”精神,掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況,二中學(xué)生會(huì)隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生,并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,根據(jù)調(diào)查結(jié)果,制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(圖1,圖2),請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)是 人.
(2)圖2中α是 度,并將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
(3)請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間不少于1.5小時(shí)有 人.
(4)老師想從學(xué)習(xí)效果較好的4位同學(xué)(分別記為A、B、C、D,其中A為小亮)隨機(jī)選擇兩位進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,用列表法或樹狀圖的方法求出選中小亮A的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期正月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,那么下列等式中,不一定正確的是( )
A. B. C. D.
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