數(shù)學(xué)公式=________．

-2
分析：根據(jù)簡=|a|得到原式=|2-|，然后根據(jù)絕對(duì)值的意義去絕對(duì)值即可．
解答：原式=|2-|=-（2-）=-2．
故答案為-2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的性質(zhì)與化簡：=|a|．也考查了絕對(duì)值的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在6×6的方格紙上，格點(diǎn)△ABC是直角三角形，AC=4，BC=2，∠ACB=90°．
（1）將△ABC按順時(shí)針方向繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)90°到△A1B1C的位置，試求點(diǎn)A所經(jīng)過的路徑長度（精確到0.1）．
（2）將△ABC向右平移4個(gè)單位到△A2B2A1的位置，使得點(diǎn)C平移到A1處，畫出平移后的圖形，并證明：A1B1⊥A2B2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

若a-（-b）=0，則a與b的關(guān)系是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

化簡：數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知⊙O1與⊙O2外切于A，AB是⊙O2的直徑，BC切⊙O1于C，若∠B=30°，BC=6數(shù)學(xué)公式．
求：（1）∠BCA的度數(shù)；（2）⊙O1與⊙O2的半徑．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

在某次公益活動(dòng)中，小孟對(duì)本班同學(xué)的捐款、情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制成如圖1、圖2所示的不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
（1）求該班的總?cè)藬?shù)？這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？
（2）將條形圖補(bǔ)充完整，并求出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)．
（3）若該校共有1000名學(xué)生，請(qǐng)求出D部分學(xué)生人數(shù)及D部分學(xué)生捐款總數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

對(duì)有理數(shù)a、b，規(guī)定運(yùn)算※的意義是 a※b=a+2b，則方程3x※x=2-x的解是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為（-2，0）和（2，0）．月牙①繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到月牙②，則點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′的坐標(biāo)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖所示，同時(shí)自由轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤，指針落在每一個(gè)數(shù)上的機(jī)會(huì)均等，試用列表或畫樹狀圖的方法，求出轉(zhuǎn)盤停止后，兩個(gè)指針同時(shí)落在奇數(shù)上的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案