下列代數(shù)式:(1)-
1
2
mn
,(2)m,(3)
1
2
,(4)
b
a
,(5)2m+1,(6)
x-y
5
,(7)
2x+y
x-y
,(8)x2+2x+
2
3
,(9)y3-5y+
3
y
中,整式有
 
.(填序號(hào))
考點(diǎn):整式
專題:
分析:利用整式的定義判斷得出即可.
解答:解:(1)-
1
2
mn
,(2)m,(3)
1
2
,(5)2m+1,(6)
x-y
5
,(8)x2+2x+
2
3
都是整式,
故整式有(1)、(2)、(3)、(5)、(6)、(8).
故答案為:(1)、(2)、(3)、(5)、(6)、(8).
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了整式的定義,正確把握整式的定義是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,∠1=∠2,G是AD的中點(diǎn),延長(zhǎng)BG交AC于點(diǎn)E,F(xiàn)為AB上一點(diǎn),CF⊥AD交AD于點(diǎn)H.①AD是△ABE的角平分線;②BE是△ABD的邊AD上的中線;③CH為△ACD的邊AD上的高;④AH是△ACF的角平分線和高線,其中判斷正確的有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用代數(shù)式表示:“x、y兩數(shù)的平方差”
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在-
1
7
27
,
π
2
,
25
,0.1
5
中,是無(wú)理數(shù)的有
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

比較大。
5
 
6
;
310
 
2.(填“>”或“<”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

近似數(shù)3.0×104精確到
 
,960萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算
25
=
 
;±
81
=
 
;
16
的算術(shù)平方根是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,D、E分別是AB、AC的中點(diǎn),若BC=10,則DE=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、無(wú)限不循環(huán)小數(shù)是無(wú)理數(shù)
B、帶根號(hào)的數(shù)都是無(wú)理數(shù)
C、無(wú)限小數(shù)都是無(wú)理數(shù)
D、π是無(wú)理數(shù),但
π
3
是分?jǐn)?shù),也就是有理數(shù)

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