【題目】如圖1,拋物線yax2+a+2x+2a≠0)與x軸交于點(diǎn)A4,0)和點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)B

1)求拋物線解析式和點(diǎn)B坐標(biāo);

2)在x軸上有一動(dòng)點(diǎn)Pm,0)過點(diǎn)Px軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線與點(diǎn)M,當(dāng)點(diǎn)M位于第一象限圖象上,連接AMBM,求△ABM面積的最大值及此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);

3)如圖2,點(diǎn)B關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)為D,連接AD,BC

①填空:點(diǎn)P是線段AC上一點(diǎn)(不與點(diǎn)AC重合),點(diǎn)Q是線段AB上一點(diǎn)(不與點(diǎn)AB重合),則兩條線段之和PQ+BP的最小值為   ;

②填空:將△ABC繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)aα180°),當(dāng)點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C落在△ABD的邊所在直線上時(shí),則此時(shí)點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B的坐標(biāo)為   

【答案】(1)拋物線解析式為yx2+x+2,B02);(2)SABM的最大值=4,(2,3);(3)

【解析】

(1)A(4,0)代入yax2+(a+2)x+2,可求出a的值,將a的值代入即得到拋物線解析式,令x0,求y,得點(diǎn)B坐標(biāo);

(2)待定系數(shù)法求直線AB的解析式,設(shè)點(diǎn)P(m,0),將SABM表示成m的二次函數(shù),配方成頂點(diǎn)式即可求得△ABM面積的最大值及此時(shí)M點(diǎn)的坐標(biāo);

(3)①PQ+BP的最小值利用對(duì)稱進(jìn)行轉(zhuǎn)化,應(yīng)用“兩點(diǎn)之間線段最短”及“垂線段最短”可以得到“PQ+BP的最小值”即為點(diǎn)D到直線AB的距離;.

題在△ABCA逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)過程中,按照依次落在直線BDAD、AB上分類討論.

(1)A(40)代入yax2+(a+2)x+2,

16a+4(a+2)+20,解得a,

∴拋物線解析式為yx2+x+2,

x0,得y2,

B(02);

(2)如圖1,過點(diǎn)MMEABE,設(shè)P(m0),M(m,m2+m+2)

設(shè)直線AB的解析式為ykx+b,將A(40),B(0,2)分別代入,

,解得,

∴直線AB的解析式為y=x+2,

N(mm+2),

MN=m2+m+2-(m+2)= m2+2m

MNx軸,

MNy軸,

∴∠MNE=∠ABO,又∵∠MEN=∠AOB90°,

∴△MEN∽△AOB,

,

ME×ABAO×MN

=﹣(m2)2+4,

∵﹣10,0m4,

∴當(dāng)m2時(shí),SABM的最大值=4,

此時(shí),點(diǎn)M的坐標(biāo)為(2,3);

(3)①如圖2,連接BPDP、PQ,則PQ+BPPQ+DP,只有當(dāng)D、P、Q三點(diǎn)在同一直線上,且DPAB時(shí),PQ+BP的值最。

過點(diǎn)DDQABQ,交x軸于P,OA4,OB2AB2,

BD關(guān)于x軸對(duì)稱,

D(0,﹣2),BD4,

BD×AODQ×AB,

DQ,即PQ+BP的最小值=,

故答案為:

如圖3,點(diǎn)C′落在直線BD上,

在拋物線解析式yx2+x+2中,令y0,解得x14,x2=﹣1

C(1,0),AC5BC,

AB2+BC2=(2)2+()2=25=AC2

∴∠ABC90°,

由旋轉(zhuǎn)知,AC′=AC5BC′=BC,AB′=AB2,∠ABC′=∠ABC90°,

OC=3,∴C(0,﹣3),

設(shè)AB′交y軸于F,過B′作BGy軸于G,

∵∠AOF=∠CBF90°,∠AFO=∠CFB

∴△AFO∽△CFB′,

∴∠FAO=∠FCB′,,即,

AF=,

AO2+OF2AF2,

,解得OF=,

AF=

∵∠CGB′=∠AOF90°,

∴△CGB′∽△AOF,

,即BG×AFOF×BC′,

,∴,

,即CG×AFOA×BC′,

,∴

;

如圖4,點(diǎn)C′落在直線AD上,∵∠BAC=∠OAD,

∴點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B′落在x軸上,由旋轉(zhuǎn)知:△ABC′≌△ABC,

AB′=AB2,OB′=2-4,

B(4-2,0);

如圖5,點(diǎn)C′落在直線AB上,過C′作CB″⊥x軸于B″,作BMx軸于M,作DQABQ

∵∠BAC′=∠BAC=∠BAC′,∠ABC′=∠ABC′=∠ABC=∠AQD=∠AM′=90°,AC′=AC5,

∴∠BAD=∠BAB″,ABADAB′=AB″,

∴△ADQ≌△ABM

BMDQ,

,

OM=OA+AM=4+=,

B′(-),

故答案為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,RtABC中,∠A90°ABAC,點(diǎn)DBC邊的中點(diǎn)連接AD,則易證ADBDCD,即ADBC;如圖2,若將題中ABAC這個(gè)條件刪去,此時(shí)AD仍然等于BC

理由如下:延長ADH,使得AH2AD,連接CH,先證得ABD≌△CHD,此時(shí)若能證得ABC≌△CHA,

即可證得AHBC,此時(shí)ADBC,由此可見倍長過中點(diǎn)的線段是我們?nèi)切巫C明中常用的方法.

1)請(qǐng)你先證明ABC≌△CHA,并用一句話總結(jié)題中的結(jié)論;

2)現(xiàn)將圖1ABC折疊(如圖3),點(diǎn)A與點(diǎn)D重合,折痕為EF,此時(shí)不難看出BDECDF都是等腰直角三角形.BEDE,CFDF.由勾股定理可知DE2+DF2EF2,因此BE2+CF2EF2,若圖2ABC也進(jìn)行這樣的折疊(如圖4),此時(shí)線段BE、CF、EF還有這樣的關(guān)系式嗎?若有,請(qǐng)證明;若沒有,請(qǐng)舉反例.

3)在(2)的條件下,將圖3中的DEF繞著點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)(如圖5),射線DE、DF分別交ABAC于點(diǎn)E、F,此時(shí)(2)中結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.圖4中的DEF也這樣旋轉(zhuǎn)(如圖6),直接寫出上面的關(guān)系式是否成立.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線a≠0)與y軸交與點(diǎn)C03),與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B坐標(biāo)為(40),拋物線的對(duì)稱軸方程為x=1

1)求拋物線的解析式;

2)點(diǎn)MA點(diǎn)出發(fā),在線段AB上以每秒3個(gè)單位長度的速度向B點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)NB點(diǎn)出發(fā),在線段BC上以每秒1個(gè)單位長度的速度向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),設(shè)△MBN的面積為S,點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,試求St的函數(shù)關(guān)系,并求S的最大值;

3)在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)過程中,是否存在某一時(shí)刻t,使△MBN為直角三角形?若存在,求出t值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組;請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

(Ⅰ)解不等式①,得____________________;

(Ⅱ)解不等式②,得____________________;

(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

(Ⅳ)原不等式組的解集為_______________________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】機(jī)動(dòng)車行駛到斑馬線要禮讓行人等交通法規(guī)實(shí)施后,某校數(shù)學(xué)課外實(shí)踐小組就對(duì)這些交通法規(guī)的了解情況在全校隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生,調(diào)查結(jié)果分為四種:A.非常了解,B.比較了解,C.基本了解,D.不太了解,實(shí)踐小組把此次調(diào)查結(jié)果整理并繪制成下面不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:

(1)填空:本次共調(diào)查_____名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中C所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)是_____°;

(2)請(qǐng)直接補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)填空:扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____;

(4)該校共有500名學(xué)生,根據(jù)以上信息,請(qǐng)你估計(jì)全校學(xué)生中對(duì)這些交通法規(guī)非常了解的約有多少名?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景區(qū)在同一線路上順次有三個(gè)景點(diǎn)A,B,C,甲、乙兩名游客從景點(diǎn)A出發(fā),甲步行到景點(diǎn)C;乙花20分鐘時(shí)間排隊(duì)后乘觀光車先到景點(diǎn)B,在B處停留一段時(shí)間后,再步行到景點(diǎn)C.甲、乙兩人離景點(diǎn)A的路程s(米)關(guān)于時(shí)間t(分鐘)的函數(shù)圖像如圖所示.

(1)甲的速度是 米/分鐘;

(2)當(dāng)20≤t ≤30時(shí),求乙離景點(diǎn)A的路程s與t的函數(shù)表達(dá)式;

(3)乙出發(fā)后多長時(shí)間與甲在途中相遇?

(4)若當(dāng)甲到達(dá)景點(diǎn)C時(shí),乙與景點(diǎn)C的路程為360米,則乙從景點(diǎn)B步行到景點(diǎn)C的速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雙曲線k為常數(shù),且)與直線交于兩點(diǎn).

1)求kb的值;

2)如圖,直線ABx軸于點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)D,若點(diǎn)ECD的中點(diǎn),求BOE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A(﹣2,2)和點(diǎn)B(﹣3,﹣2)的位置如圖所示.

(1)作出線段AB關(guān)于y軸對(duì)稱的線段A′B′,并寫出點(diǎn)A、B的對(duì)稱點(diǎn)A′、B′的坐標(biāo);

(2)連接AA′BB′,請(qǐng)?jiān)趫D中畫一條線段,將圖中的四邊形AA′B′B分成兩個(gè)圖形,其中一個(gè)是軸對(duì)稱圖形,另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形,并且線段的一個(gè)端點(diǎn)為四邊形的頂點(diǎn),另一個(gè)端點(diǎn)在四邊形一邊的格點(diǎn)上.(每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)均為格點(diǎn)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ACBC,ACBC4,以BC為直徑作半圓,圓心為O.以點(diǎn)C為圓心,BC為半徑作弧AB,過點(diǎn)OAC的平行線交兩弧于點(diǎn)DE,則陰影部分的面積是_____

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