【題目】騎自行車(chē)旅行越來(lái)越受到人們的喜愛(ài),各種品牌的山地自行車(chē)相繼投放市場(chǎng),順風(fēng)車(chē)行經(jīng)營(yíng)的型車(chē)去年6月份銷(xiāo)售總額為3.2萬(wàn)元,今年經(jīng)過(guò)改造升級(jí)后型車(chē)每輛銷(xiāo)售價(jià)比去年增加400元,若今年6月份與去年6月份賣(mài)出的型車(chē)數(shù)量相同,則今年6月份型車(chē)銷(xiāo)售總額將比去年6月份銷(xiāo)售總額增加.
,兩種型號(hào)車(chē)的進(jìn)貨和銷(xiāo)售價(jià)格表:
型車(chē) | 型車(chē) | |
進(jìn)貨價(jià)格(元輛) | 1100 | 1400 |
銷(xiāo)售價(jià)格(元輛) | 今年的銷(xiāo)售價(jià)格 | 2400 |
(1)求今年6月份型車(chē)每輛銷(xiāo)售價(jià)多少元;
(2)該車(chē)行計(jì)劃7月份新進(jìn)一批型車(chē)和型車(chē)共50輛,且型車(chē)的進(jìn)貨數(shù)量不超過(guò)型車(chē)數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進(jìn)貨才能使這批車(chē)獲利最多?
【答案】(1)2000元;(2)型車(chē)17輛,型車(chē)33輛
【解析】
(1)設(shè)去年6月份型車(chē)每輛銷(xiāo)售價(jià)元,那么今年6月份型車(chē)每輛銷(xiāo)售元,根據(jù)銷(xiāo)售總額和每輛銷(xiāo)售價(jià)列出方程,即可解決問(wèn)題.
(2)設(shè)今年7月份進(jìn)型車(chē)輛,則型車(chē)輛,獲得的總利潤(rùn)為元,先求出的范圍,構(gòu)建一次函數(shù),利用函數(shù)性質(zhì)解決問(wèn)題.
解:(1)設(shè)去年6月份型車(chē)每輛銷(xiāo)售價(jià)元,那么今年6月份型車(chē)每輛銷(xiāo)售元,
根據(jù)題意得,
解得:,
經(jīng)檢驗(yàn),是方程的解.
時(shí),.
答:今年6月份型車(chē)每輛銷(xiāo)售價(jià)2000元.
(2)設(shè)今年7月份進(jìn)型車(chē)輛,則型車(chē)輛,獲得的總利潤(rùn)為元,
根據(jù)題意得,
解得:,
,
隨 的增大而減小,
當(dāng)時(shí),可以獲得最大利潤(rùn).
答:進(jìn)貨方案是型車(chē)17輛,型車(chē)33輛.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)C是∠AOB的平分線上一點(diǎn),點(diǎn)P、P′分別在邊OA、OB上.如果要得到 OP=OP′,需要添加以下條件中的某一個(gè)即可,請(qǐng)你寫(xiě)出所有可能的結(jié)果的序號(hào)為( )
①∠OCP=∠OCP′;②∠OPC=∠OP′C;③PC=P′C;④PP′⊥OC.
A.①②B.④③C.①④③D.①②④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一艘輪船位于燈塔P的北偏東60°方向,與燈塔P的距離為100海里的A處,它沿正南方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東37°方向上的B處,求此時(shí)輪船所在的B處與燈塔P的距離(sin53°=0.8,sin37°=0.6,tan53°=1.3,結(jié)果精確到0.1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】李明準(zhǔn)備進(jìn)行如下操作實(shí)驗(yàn),把一根長(zhǎng)40 cm的鐵絲剪成兩段,并把每段首尾相連各圍成一個(gè)正方形.
(1)要使這兩個(gè)正方形的面積之和等于58 cm2,李明應(yīng)該怎么剪這根鐵絲?
(2)李明認(rèn)為這兩個(gè)正方形的面積之和不可能等于48 cm2,你認(rèn)為他的說(shuō)法正確嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,學(xué)校環(huán)保社成員想測(cè)量斜坡CD旁一棵樹(shù)AB的高度,他們先在點(diǎn)C處測(cè)得樹(shù)頂B的仰角為 60°,然后在坡頂D測(cè)得樹(shù)頂B的仰角為300,已知斜坡CD的長(zhǎng)度為20m,DE的長(zhǎng)為10m,則樹(shù)AB的高度是( ) m
A. B. 30 C. D. 40
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線與拋物線交于點(diǎn)A,B,點(diǎn)A在軸上,點(diǎn)B在軸上.
(1)求該拋物線的解析式.
(2)點(diǎn)P是直線AB上方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),若S△AOB∶S△PAB=8∶3,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)點(diǎn)E是拋物線對(duì)稱軸上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)F是拋物線上的點(diǎn),判斷有幾個(gè)位置能夠使得點(diǎn)E,F,B,O為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,直接寫(xiě)出相應(yīng)的點(diǎn)F的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,DC是⊙O的直徑,點(diǎn)B在圓上,直線AB交CD延長(zhǎng)線于點(diǎn)A,且∠ABD=∠C.
(1)求證:AB是⊙O的切線;
(2)若AB=4cm,AD=2cm,求tanA的值和DB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,4),B(1,0),C(5,0)
(1)求拋物線的解析式和對(duì)稱軸;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在一點(diǎn)P,使△PAB的周長(zhǎng)最?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)該拋物線有一點(diǎn)D(x,y),使得S△ABC=S△DBC,求點(diǎn)D的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線交軸于點(diǎn),交軸于點(diǎn),點(diǎn)是射線上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與點(diǎn),重合),過(guò)點(diǎn)作垂直于軸,交直線于點(diǎn),以直線為對(duì)稱軸,將翻折,點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)落在軸上,以,為鄰邊作平行四邊形.設(shè)點(diǎn),與重疊部分的面積為.
(1)的長(zhǎng)是__________,的長(zhǎng)是___________(用含的式子表示);
(2)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍.
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