練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校為了解該校1300名畢業(yè)生的數(shù)學(xué)考試成績，從中抽查了130名考生的數(shù)學(xué)成績.在這次調(diào)查中，樣本容量是        .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖， ABCD是一張矩形紙片，AD＝BC＝1，在矩形ABCD的邊AB上取一點M，在CD上取一點N，將紙片沿MN折疊，使MB與DN交于點K，得到△MNK．

（1）若∠1=75°，求∠MKN的度數(shù)；

（2）在（1）的條件下，求△MNK的面積．

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若 是一個完全平方式，則的值是___________.

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先閱讀下面的內(nèi)容，再解決問題，

例題：若，求和的值.

解：∵

    ∴

    ∴

    ∴，

    ∴，

問題：

（1）若△ABC的三邊長都是正整數(shù)，且滿足，

請問△ABC是什么形狀?

（2）已知是△ABC的三邊長，是△ABC的最短邊且滿足，求的范圍.


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如右圖所示，三角形ABC的面積為1cm2。AP垂直ÐB的平分線BP于P。則與三角形PBC的面積相等的長方形是（  ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，是我國古代數(shù)學(xué)家趙爽的《勾股圓方圖》，它是由四個全等的直角三角形與中間的小正方形拼成的一個大正方形．如果大正方形的面積是13，小正方形的面積是1，直角三角形的較短直角邊長為a，較長的直角邊長為b，那么（a＋b）2的值為（   ）

A．169         B．25         C．19           D．13

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如圖所示，在四邊形ABCD中，AD∥BC，要使四邊形ABCD成為平行四邊形還需要條件（    ）

A．AB=DC    B．∠1=∠2    C．AB=AD    D．∠D=∠B

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