【題目】1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,AC是可以伸縮的起重臂,其轉(zhuǎn)動點A離地面BD的高度AH3.4m.當起重臂AC長度為9m,張角∠HAC118°時,求操作平臺C離地面的高度(結(jié)果保留小數(shù)點后一位:參考數(shù)據(jù):sin28°≈0.47,cos28°≈0.88,tan28°≈0.53)

【答案】操作平臺C離地面的高度為7.6m.

【解析】CEBDF,AFCEF,如圖2,易得四邊形AHEF為矩形,則EF=AH=3.4m,HAF=90°,再計算出∠CAF=28°,則在RtACF中利用正弦可計算出CF,然后計算CF+EF即可.

CEBDF,AFCEF,如圖2,

易得四邊形AHEF為矩形,

EF=AH=3.4m,HAF=90°,

∴∠CAF=CAH-HAF=118°-90°=28°,

RtACF中,∵sinCAF=

CF=9sin28°=9×0.47=4.23,

CE=CF+EF=4.23+3.4≈7.6(m),

答:操作平臺C離地面的高度為7.6m.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司開發(fā)出一款新的節(jié)能產(chǎn)品,該產(chǎn)品的成本價為6/件,該產(chǎn)品在正式投放市場前通過代銷點進行了為期一個月(30)的試銷售,售價為8/件,工作人員對銷售情況進行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象(如圖),圖中的折線ODE表示日銷售量y()與銷售時間x()之間的函數(shù)關(guān)系,已知線段DE表示的函數(shù)關(guān)系中,時間每增加1天,日銷售量減少5件.

(1)24天的日銷售量是 件,日銷售利潤是 元;

(2)yx之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(3)日銷售利潤不低于640元的天數(shù)共有多少天?試銷售期間,日銷售最大利潤是多少元?

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【題目】如圖,直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數(shù)的圖象l2l1交于點C(m,4).

(1)求m的值及l2的解析式;

(2)求SAOC﹣SBOC的值;

(3)一次函數(shù)y=kx+1的圖象為l3,且11,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.

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【題目】如圖所示,一個工人師傅要將一個正方形ABCD的余料,修剪成四邊形ABEF的零件,其中CE=BCFCD的中點.

1)若正方形的邊長為a,試用含a的代數(shù)式表示AF2+EF2的值;

2)連結(jié)AE,△AEF是直角三角形嗎?為什么?(正方形的四條邊都相等,四個角都是直角)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】電力公司為鼓勵市民節(jié)約用電,采取按月用電量分段收費的辦法,已知某戶居民每月應(yīng)繳電費y()與用電量x()的函數(shù)圖象是一條折線(如圖),根據(jù)圖象解答下列問題.

(1)分別寫出當0≤x≤100x100時,yx間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)若該用戶某月用電62度,則應(yīng)繳費多少元?若該用戶某月繳費105元,則該用戶該月用了多少度電?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,AC=BC,ACB=90°,點D,E分別在AC,BC上,且CD=CE.

(1)如圖1,求證:∠CAE=CBD;

(2)如圖2,F(xiàn)BD的中點,求證:AECF;

(3)如圖3,F(xiàn),G分別是BD,AE的中點,若AC=2,CE=1,求CGF的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,點D上,點E在弦AB上(E不與A重合),且四邊形BDCE為菱形.

(1)求證:AC=CE;

(2)求證:BC2﹣AC2=ABAC;

(3)已知⊙O的半徑為3.

①若=,求BC的長;

②當為何值時,ABAC的值最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,點A0,b)、點Ba,0)、點Dd0)且a、b、c滿足DEx軸且∠BED=ABD,BEy軸于點C,AEx軸于點F

1)求點AB、D的坐標;

2)求點CE、F的坐標;

3)如圖,過P0-1)作x軸的平行線,在該平行線上有一點Q(點QP的右側(cè))使∠QEM=45°,QEx軸于NMEy軸正半軸于M,求的值.

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【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y1=與一次函數(shù)y2=k2x+b的圖象交于點A(1,8),B(-4,m)兩點.

(1)求k1,k2,b的值;

(2)求△AOB的面積;

(3)請直接寫出不等式x+b的解.

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