科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a≠0,n是正整數(shù),那么下列各式中錯誤的是……………………………( )
A.a(chǎn)-n= B.a(chǎn)-n=()n C.a(chǎn)-n=-an D.a(chǎn)-n=(an)-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)圖示,回答下列問題
(1)大正方形的面積S是多少?
(2)梯形Ⅱ,Ⅲ的面積SⅡ,SⅢ,分別是多少?
(3)試求SⅡ+SⅢ與S-SⅠ的值.
(4)由⑶你發(fā)現(xiàn)了什么?請用含a,b的式子表示你的結(jié)論。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖2所示,在直角三角形ABC中,已知∠ACB=90°,點E是AB的中點,且DE⊥AB,DE交AC的延長線于點D、交BC于點F,若∠D=30°,EF=2,則DF的長是( )
A.5 B.4 C.3 D.2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某地為某校師生交通方便,在通往該學(xué)校原道路的一段全長為300 m的舊路上進(jìn)行整修鋪設(shè)柏油路面.鋪設(shè)120 m后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,后來每天的工效比原計劃增加20%,結(jié)果共用30天完成這一任務(wù).
(1)求原計劃每天鋪設(shè)路面的長度;
(2)若市政部門原來每天支付工人工資為600元,提高工效后每天支付給工人的工資增長了30%,現(xiàn)市政部門為完成整個工程準(zhǔn)備了25 000元的流動資金.請問,所準(zhǔn)備的流動資金是否夠支付工人工資?并說明理由.
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