因式分解：6a（m-n）2-8（n-m）3．
考點：因式分解-提公因式法
專題：計算題
分析：原式提取公因式即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=2（m-n）2[3a+4（m-n）]
=2（m-n）2（3a+4m-4n）．
點評：此題考查了因式分解-提公因式法，熟練掌握提公因式的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，以AC為一邊向外作等邊三角形ACD，點E為AB的中點，連接CE、DE．
（1）若∠BAC=40°，求∠DEC的度數(shù)；
（2）當四邊形DCBE是平行四邊形時，求∠BAC的度數(shù)；
（3）若△ADE的面積是△CBE的面積的
4
3
倍，則tan∠ACE的值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
（1）tan45°-sin30°；
（2）cos60°+sin45°-tan30°．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（3ab-2c3）-2÷（a-1b-2c）2．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知a=2007x+2005，b=2007x+2006，c=2007x+2008，求a2+b2+c2-ab-bc-ca的值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：（a+b）2（a2-2ab+b2）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

細胞分裂，開始有兩個，第一次分裂成四個死一個，第二次分裂成六個死一個，第三次分裂成十個死一個，…，第N次分裂成多少個細胞？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一次函數(shù)的圖象能同時經(jīng)過點A（-2，-3），B（1，3），C（-1，1）嗎？說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知Rt△ABC，∠A=90°．求作一個圓，使圓心O在AC上，且與AB、BC所在的直線相切（不寫作法，保留作圖痕跡，并說明作圖的理由）．

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