已知Rt△ABC，∠A=90°．求作一個(gè)圓，使圓心O在AC上，且與AB、BC所在的直線相切（不寫(xiě)作法，保留作圖痕跡，并說(shuō)明作圖的理由）．
考點(diǎn)：作圖—復(fù)雜作圖,切線的判定
專題：
分析：作出∠ABC的角平分線，角平分線與AC的交點(diǎn)O是圓心，以O(shè)為圓心，以O(shè)A為半徑作圓即可．
解答：解：

圓O就是所求的圓．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了圓的切線的性質(zhì)以及角的平分線的性質(zhì)，正確確定圓心O的位置是關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

因式分解：6a（m-n）2-8（n-m）3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在四邊形ABCD中，∠B+∠D=180°，能否畫(huà)出一個(gè)圓，使它的四個(gè)頂點(diǎn)都在同一個(gè)圓上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

化簡(jiǎn)
（1）
x2-1
x2-2x
+
x-1
2x-x2
    
（2）
x+5
x-3
+
x2
3-x
-
4-x
3-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用公式法進(jìn)行運(yùn)算：
（1）-
1
8
x2+2
（2）a3b-ab3
（3）x5-16x
（4）（a-1）+b2（1-a）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，點(diǎn)D在AB上，如果AC2=AD•AB，那么△ACD與△ABC相似嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若(3x-6)-2=
1
(3x-6)2
，則x的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知xy=1，x+y=2013，則
1
x
+
1
y
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩站相距480公里，一列慢車從甲站開(kāi)出，每小時(shí)行90公里，一列快車從乙站開(kāi)出，每小時(shí)行140公里．
（1）慢車先開(kāi)出1小時(shí)，快車再開(kāi)．兩車相向而行．問(wèn)快車開(kāi)出多少小時(shí)后兩車相遇？
（2）兩車同時(shí)開(kāi)出，相背而行多少小時(shí)后兩車相距600公里？
（3）兩車同時(shí)開(kāi)出，慢車在快車后面同向而行，多少小時(shí)后快車與慢車相距600公里？
（4）兩車同時(shí)開(kāi)出同向而行，快車在慢車的后面，多少小時(shí)后快車追上慢車？
（5）慢車開(kāi)出1小時(shí)后兩車同向而行，快車在慢車后面，快車開(kāi)出后多少小時(shí)追上慢車？

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