如圖,點在延長線上,下列條件中不能判定的是( 。
A.∠1=∠2 B.∠3=∠4 C.∠5=∠ D.∠+∠BDC=180°
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一種計算機每秒可做4×108次運算,它工作了6×105s,共可做________次運算.(用科學(xué)記數(shù)法表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,反映了小明從家到超市的時間與距離之間關(guān)系的一幅圖.
(1)圖中反映了哪兩個變量之間的關(guān)系?超市離家多遠?
(2)小明到達超市用了多少時間?小明僅往返(不考慮中間的等待時間)花了多少時間?
(3)小明離家出發(fā)后20分鐘到30分鐘內(nèi)可以在做什么?
(4)小明從家到超市時的平均速度是多少?返回時的平均速度是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某農(nóng)場租用播種機播種小麥,在甲播種機播種2天后,又調(diào)來乙播種機參與播種,直至完成800畝的播種任務(wù),播種畝數(shù)與天數(shù)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么乙播種機參與播種的天數(shù)是 天.(1公頃=15畝)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在如圖所示的三個圖象中,有兩個圖象能近似地刻畫如下a,b兩個情境:
情境a:小芳離開家不久,發(fā)現(xiàn)把作業(yè)本忘在家里,于是返回家里找到了作業(yè)本再去學(xué)校;
情境b:小芳從家出發(fā),走了一段路程后,為了趕時間,以更快的速度前進.
(1)情境a,b所對應(yīng)的圖象分別是 、 (填寫序號);
(2)請你為剩下的圖象寫出一個合適的情境.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,DH∥EG∥BC,DC∥EF,那么與∠DCB相等的角(不包括∠EFB)的個數(shù)為( 。
A.2個 B.3個 C.4個 D.5個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在四邊形ABCD中,AB=BC,對角線BD平分∠ABC,P是BD上一點,過點P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分別為M,N.(12分)
(1)求證:∠ADB=∠CDB;
(2)若∠ADC=90°,求證:四邊形MPND是正方形.
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