已知數(shù)據(jù)a，b，c的平均數(shù)為8，那么數(shù)據(jù)a+l，b+2，c+3的平均數(shù)是___________.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形網(wǎng)格中有一個(gè)邊長(zhǎng)為4的平行四邊形ABCD

（Ⅰ）平行四邊形ABCD的面積是　　　　　　；

（Ⅱ）請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中，將其剪拼成一個(gè)有一邊長(zhǎng)為6的矩形，畫(huà)出裁剪線（最多兩條），并簡(jiǎn)述拼接方法　　　　　　．

　

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖,在平行四邊形ABCD中,已知∠ODA=90°,AC=10cm,BD=6cm,則AD的長(zhǎng)為(　　)

A.4cm             B.5cm             C.6cm              D.8cm

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


10名學(xué)生的體重分別是41，48，50，53，49，53，53，51，67（單位：ｋｇ），這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是

 A.67             B.53                C.50                D.49

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若樣+1，+1，…， +1的平均數(shù)為10，方差為2，則對(duì)于樣本，x2+2，…， xn+2，下列結(jié)論正確的是

 A.平均數(shù)為10，方差為2               B.平均數(shù)為11，方差為3

 C.平均數(shù)為11，方差為2          　   D.平均數(shù)為12，方差為4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


.某單位欲從內(nèi)部招聘管理人員一名，對(duì)甲、乙、丙三名候選 人進(jìn)行了筆試和面試兩項(xiàng)測(cè)試，三人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤硭?

 


測(cè)試

項(xiàng)目

測(cè)試成績(jī)/分

甲

乙

丙

筆試

75

800

90

面試

93

70

68

根據(jù)錄用程序，組織200名職工對(duì)三人利用投標(biāo)推薦的方式進(jìn)行民主評(píng)議，三人得票率（沒(méi)有棄權(quán)票，每位職工只能推薦1人）如上圖所示，每得一票記作1分。

（1）請(qǐng)算出三人的民主評(píng)議得分；

（2）如果根據(jù)三項(xiàng)測(cè)試的平均成績(jī)確定錄用人選，那么誰(shuí)將錄用（精確到0.01）？

（3）根據(jù)實(shí)際需要，單位將筆試、面試、民主評(píng)議三項(xiàng)測(cè)試得分按4:3:3的比例確定個(gè)人成績(jī)，那么誰(shuí)將被錄用？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知甲、乙兩班男、女生人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖如圖，則下列說(shuō)法正確的是(     )

A．甲班男生比乙班男生多 B．乙班女生比甲班女生多

C．乙班女生與乙班男生一樣多 D．甲、乙兩班人數(shù)一樣多

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，分別以A、B為圓心，以相等長(zhǎng)度（大于AB的長(zhǎng)度）為半徑畫(huà)弧，得到兩個(gè)交點(diǎn)M、N，作直線MN分別交AC、AB于E、D兩點(diǎn)，連接EB，若∠EBC=28°，求∠A的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若x=3是一元二次方程x2+mx+6=0的一個(gè)解，則方程的另一個(gè)解是　　　　　　．

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同步練習(xí)冊(cè)答案