【題目】如圖，四邊形ABCD是菱形，O是兩條對角線的交點，過O點的三條直線將菱形分成陰影和空白部分．當(dāng)菱形的兩條對角線的長分別為6和8時，則陰影部分的面積為（ ）
A.24 cm2
B.20 cm2
C.16 cm2
D.12 cm2

【答案】D
【解析】解：∵菱形的兩條對角線的長分別為6和8， ∴菱形的面積= ×6×8=24，
∵O是菱形兩條對角線的交點，
∴陰影部分的面積= ×24=12．
故選D．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握菱形的四條邊都相等；菱形的對角線互相垂直，并且每一條對角線平分一組對角；菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形；菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】擲一枚質(zhì)地均勻的骰子，骰子停止后，在下列四個選項中，可能性最大的是（ ）

A.點數(shù)小于4B.點數(shù)大于4C.點數(shù)大于5D.點數(shù)小于5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，點D是邊BC上的點（與B，C兩點不重合），過點D作DE∥AC，DF∥AB，分別交AB，AC于E，F(xiàn)兩點，下列說法正確的是（　　）

A. 若AD⊥BC，則四邊形AEDF是矩形

B. 若AD垂直平分BC，則四邊形AEDF是矩形

C. 若BD=CD，則四邊形AEDF是菱形

D. 若AD平分∠BAC，則四邊形AEDF是菱形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計算正確的是（ ）
A.3m﹣m=2
B.m4÷m3=m
C.（﹣m2）3=m6
D.﹣（m﹣n）=m+n

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,已知AB⊥BC,DC⊥BC,∠1=∠2,可得到BE∥CF,說明過程如下,請?zhí)钌险f明的依據(jù):

因為AB⊥BC,DC⊥BC,

所以∠ABC=90°,

∠BCD=90°(______________),

所以∠ABC=∠BCD.

又因為∠1=∠2,

所以∠EBC=∠FCB.

所以BE∥CF(______________).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】以邊長為2的正方形的中心O為端點，引兩條相互垂直的射線，分別與正方形的邊交于A、B兩點，則線段AB的取值范圍是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠A=60°，∠B=40°，則∠C的度數(shù)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】
（1）如圖1，四邊形ABCD是正方形，點E、點F分別在邊AB和AD上，且AE=AF．此時，線段BE、DF的數(shù)量關(guān)系是 ， 位置關(guān)系是 ． 請直接寫出結(jié)論．
（2）如圖2，等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉(zhuǎn)∠α，當(dāng)0°＜α＜90°時，連接BE、DF，此時（1）中的結(jié)論是否成立，如果成立，請證明；如果不成立，請說明理由．
（3）如圖3，等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉(zhuǎn)∠α，當(dāng)α=90°時，連接BE、DF，若正方形的邊長為1，猜想當(dāng)AE=時，直線DF垂直平分BE．請寫出計算過程．
（4）如圖4，等腰直角三角形FAE繞直角頂點A順時針旋轉(zhuǎn)∠α，當(dāng)90°＜α＜180°時，連接BD、DE、EF、FB得到四邊形BDEF，則順次連接四邊形BDEF各邊中點所組成的四邊形是什么特殊四邊形？請直接寫出結(jié)論： ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,把一張長方形紙片ABCD按圖中的方式折疊,使點A與點E重合,點C與點F重合(E,F兩點均在BD上),折痕分別為BH,DG.試說明:△BHE≌△DGF.

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同步練習(xí)冊答案