下列說法中,正確的是(  )
A、無理數(shù)都是無限小數(shù)
B、帶根號(hào)的數(shù)都是無理數(shù)
C、
a2
=1
D、9的平方根是3
考點(diǎn):實(shí)數(shù)
專題:
分析:根據(jù)平方根、無理數(shù)的定義分別對(duì)每一項(xiàng)進(jìn)行分析,即可得出答案.
解答:解:A、無理數(shù)都是無限小數(shù),正確;
B、帶根號(hào)的數(shù)不一定是無理數(shù),如
9
,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、
a2
=|a|,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、9的平方根是±3,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):此題考查了實(shí)數(shù),用到的知識(shí)點(diǎn)是平方根、無理數(shù)的定義,關(guān)鍵是熟練掌握有關(guān)定義,注意正數(shù)的平方根有2個(gè).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一列長(zhǎng)為100m的火車勻速行駛,通過一座橋梁,需要時(shí)間為20s,橋上有一盞燈,垂直向下照射,燈光照在火車上的時(shí)間是10s.
(1)設(shè)橋長(zhǎng)為x m,用含x的式子表示:火車從車頭進(jìn)入橋直至火車車尾離開橋火車所行路程為
 
m,平均速度為
 
m/s.
(2)求這座橋的長(zhǎng)度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,高AD、BE交于H點(diǎn),若BH=AC,求∠ABC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知1=1,2=3,3=7,4=13,5=21…當(dāng)n=8時(shí),y=
 
.(注:前一個(gè)為n,后一個(gè)為y)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了從甲、乙兩名學(xué)生中選拔一人代表我校參加今年年底的全區(qū)中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽,統(tǒng)計(jì)了他們從今年1到5月的每個(gè)月的一次測(cè)驗(yàn)成績(jī)(單位:分),如圖是兩人賽前5次測(cè)驗(yàn)成績(jī)的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)求出甲、乙兩名學(xué)生5此測(cè)驗(yàn)成績(jī)的平均數(shù)及方差;
(2)如果你是他們的輔導(dǎo)老師,應(yīng)選擇哪一名學(xué)生參加這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽?請(qǐng)結(jié)合所學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若二次函數(shù)y=(k-2)x2-
7
x+k-5的圖象與x軸只有一個(gè)交點(diǎn),則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列圖形:①三角形,②線段,③正方形,④直角,⑤平行四邊形,其中一定是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)是( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面與
2
是同類二次根式的是(  )
A、
3
B、
12
C、
8
D、
2
-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A是半徑為2的⊙O與雙曲線y=
k
x
的一個(gè)交點(diǎn),雙曲線與⊙O的四個(gè)交點(diǎn)A、B、C、D,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(1,a).
(1)求k,a的值;
(2)求△AOB的面積;
(3)若雙曲線與⊙O僅有兩個(gè)交點(diǎn),求此時(shí)k的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案