計(jì)算題:(
3
+
2
1999×(
3
-
2
2000
考點(diǎn):二次根式的混合運(yùn)算
專題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)積的乘方得到原式=[(
3
+
2
)(
3
-
2
)]1999•(
3
-
2
),然后根據(jù)平方差公式計(jì)算.
解答:解:原式=[(
3
+
2
)(
3
-
2
)]1999•(
3
-
2

=(3-2)1999•(
3
-
2

=
3
-
2
點(diǎn)評:本題考查了二次根式的混合運(yùn)算:先把各二次根式化為最簡二次根式,然后進(jìn)行二次根式的乘除運(yùn)算,然后合并同類二次根式.在二次根式的混合運(yùn)算中,如能結(jié)合題目特點(diǎn),靈活運(yùn)用二次根式的性質(zhì),選擇恰當(dāng)?shù)慕忸}途徑,往往能事半功倍.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B兩款通訊套餐,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為:A款通訊套餐月租15元,每月來電顯示費(fèi)3元,通話費(fèi)每分鐘0.2元;B款通訊套餐免月租與來電顯示費(fèi),每通話1分鐘收費(fèi)0.4元.若兩款通訊套餐一個(gè)月的通話時(shí)間、話費(fèi)分別相等,設(shè)通話時(shí)間為x分鐘,則下列所列方程正確的是( 。
A、3+0.2x=0.4x
B、15+0.2x=0.4x
C、15+3+0.2x=0.4x
D、15+0.2x=3+0.4x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知代數(shù)式x2+xy=2,y2+xy=5,則2x2+5xy+3y2=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=x+m-2.
(1)m為何值時(shí),直線y=x+m-2交y軸于正半軸?
(2)m為何值時(shí),直線y=x+m-2交y軸于負(fù)半軸?
(3)m為何值時(shí),直線y=x+m-2經(jīng)過原點(diǎn)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:(
2
3
xy)-2÷(
1
3
x-2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

等腰三角形底邊長為6cm,底邊上的高為4.求:
(1)底邊中點(diǎn)到腰的距離;
(2)腰上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:b2•bm-2+b•bm-1-b3•bm-5b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

時(shí)代中學(xué)現(xiàn)有校舍面積20000平方米,為改善辦學(xué)條件,計(jì)劃拆除部分舊校舍,建新教學(xué)樓.如果新建教學(xué)樓的面積是拆除舊校舍面積的3倍,那么計(jì)劃完成后校舍總面積增加20%,拆除舊校舍多少平方米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程:①
2x+6
2
=
3x-1
3
;②
2x+3
5
=
x
4
;③2(x+1)+3=
1
x
;④3(2x+5)-2(x-1)=4x+6,一元一次方程共有( 。﹤(gè).
A、1B、2C、3D、4

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