如圖，王老師的三角尺的直角頂點放在黑板上的兩條平行線a、b上，已知∠1=55°，則∠2的度數(shù)是（　�。�
A、55°B、25°
C、35°D、45°
考點：平行線的性質(zhì)
專題：
分析：根據(jù)平角的定義求出∠3，再根據(jù)兩直線平行，同位角相等可得∠2=∠3．
解答：解：∵∠1=55°，
∴∠3=180°-90°-55°=35°，
∵a∥b，
∴∠2=∠3=35°．
故選C．
點評：本題考查了平行線的性質(zhì)，熟記性質(zhì)并準確識圖是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：2
3
2
+2
24
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，數(shù)軸上點A對應的數(shù)為2，AB⊥OA于A，且AB=1，以O(shè)B為半徑畫圓，交數(shù)軸于點C，則OC的長為（　�。�
A、3
B、
2
C、
3
D、
5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一個多邊形的每個內(nèi)角都等于120°，則從這個多邊形對角線一個頂點出發(fā)有（　　）條對角線．
A、6B、4C、3D、2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

不等式2x-1≥-3的解集在數(shù)軸上表示正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列命題中，錯誤的是（　�。�
A、一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
B、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形
C、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形
D、一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若一元二次方程式4x2+12x-1147=0的兩根為a、b，且a＞b，則3a+b之值為何？（　�。�
A、22B、28C、34D、40

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

學校為了了解300名初一學生的體重情況，從中抽取30學生進行測量，下列說法中正確的是（　　）
A、總體是300
B、樣本容量為30
C、樣本是30名學生
D、個體是每個學生

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

閱讀下列解題過程：如圖，已知AB∥CD，∠B=35°，∠D=32°，求∠BED的度數(shù)．
解：過E作EF∥AB，則AB∥CD∥EF（平行線的性質(zhì)）
ABPCD?∠B=∠1=35°
又QCDPEF?∠D=∠2=32°
∴∠BED=∠1+∠2=35°+32°=67°（等量代換）
然后解答下列問題：
如圖．是明明設(shè)計的智力拼圖玩具的一部分，現(xiàn)在明明遇到兩個問題，請你幫他解決：

問題（1）：∠D=30°，∠ACD=65°，為了保證AB∥DE，∠A=？
問題（2）：∠G、∠F、∠H之間有什么關(guān)系時，GP∥HQ？

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同步練習冊答案