精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸的正半軸上,OA=4,OC=2.點P從點O出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,當點P到達點A時停止運動,設點P運動的時間是t秒.將線段CP的中點繞點P按順時針方向旋轉90°得點D,點D隨點P的運動而運動,連接DP、DA.
(1)請用含t的代數式表示出點D的坐標;
(2)求t為何值時,△DPA的面積最大,最大為多少?
(3)在點P從O向A運動的過程中,△DPA能否成為直角三角形?若能,求t的值.若不能,請說明理由;
(4)請直接寫出隨著點P的運動,點D運動路線的長.

【答案】分析:(1)設出P點坐標,再求出CP的中點坐標,根據相似的性質即可求出D點坐標;
(2)根據D點的坐標及三角形的面積公式直接求解即可;
(3)先判斷出可能為直角的角,再根據勾股定理求解;
(4)根據點D的運動路線與OB平行且相等解答即可.
解答:解:(1)∵點P從點O出發(fā),沿x軸以每秒1個單位長的速度向點A勻速運動,
∴OP=t,而OC=2,
∴P(t,0),
設CP的中點為F,
則F點的坐標為(,1),
∴將線段CP的中點F繞點P按順時針方向旋轉90°得點D,其坐標為(t+1,);

(2)∵D點坐標為(t+1,),OA=4,
∴S△DPA=AP×=(4-t)×=(4t-t2)=-(t-2)2+1,
∴當t=2時,S最大=1;

(3)能夠成直角三角形.
①當∠PDA=90°時,PC∥AD,

由勾股定理得,PD2+AD2=AP2,
即(2+1+(4-t-1)2+(2=(4-t)2,
解得,t=2或t=-6(舍去).
∴t=2秒.
②當∠PAD=90°時,此時點D在AB上,

可知,△COP∽△PAD,
=,
=,
PA=1,
即t+1=4,t=3秒.
綜上,可知當t為2秒或3秒時,△DPA能成為直角三角形.

(4)∵根據點D的運動路線與OB平行且相等,OB=2
∴點D運動路線的長為2
點評:此題比較復雜,是動點問題在實際生活中的運用,結合了二次函數、直角三角形的相關性質,具有一定的綜合性.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

精英家教網如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OA=7,AB=4,∠COA=60°,點P為x軸上的一個動點,但是點P不與點0、點A重合.連接CP,D點是線段AB上一點,連接PD.
(1)求點B的坐標;
(2)當∠CPD=∠OAB,且
BD
AB
=
5
8
,求這時點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•渝北區(qū)一模)如圖,在平面直角坐標xoy中,以坐標原點O為圓心,3為半徑畫圓,從此圓內(包括邊界)的所有整數點(橫、縱坐標均為整數)中任意選取一個點,其橫、縱坐標之和為0的概率是
5
29
5
29

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,等腰梯形ABCD的下底在x軸上,且B點坐標為(4,0),D點坐標為(0,3),則AC長為
5
5

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標xOy中,已知點A(-5,0),P是反比例函數y=
k
x
圖象上一點,PA=OA,S△PAO=10,則反比例函數y=
k
x
的解析式為(  )

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標中,四邊形OABC是等腰梯形,CB∥OA,OC=AB=4,BC=6,∠COA=45°,動點P從點O出發(fā),在梯形OABC的邊上運動,路徑為O→A→B→C,到達點C時停止.作直線CP.
(1)求梯形OABC的面積;
(2)當直線CP把梯形OABC的面積分成相等的兩部分時,求直線CP的解析式;
(3)當△OCP是等腰三角形時,請寫出點P的坐標(不要求過程,只需寫出結果).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案