如圖,正三角形、正方形、正六邊形等正n邊形與圓的形狀有差異,我們將正n邊形與圓的接近程度稱為“接近度”、在研究“接近度”時(shí),應(yīng)保證相似圖形的“接近度”相等、
(1)設(shè)正n邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為m°,將正n邊形的“接近度”定義為|180-m|、于是,|180-m|越小,該正n邊形就越接近于圓,
①若n=20,則該正n邊形的“接近度”等于
 
;
②當(dāng)“接近度”等于
 
時(shí),正n邊形就成了圓.
(2)設(shè)一個(gè)正n邊形的半徑(即正n邊形外接圓的半徑)為R,邊心距(即正n邊形的中心到各邊的距離)為r,將正n邊形的“接近度”定義為|R-r|,于是|R-r|越小,正n邊形就越接近于圓;你認(rèn)為這種說精英家教網(wǎng)法是否合理?若不合理,請給出正n邊形“接近度”的一個(gè)合理定義.
分析:(1)①首先求出正20邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)m,然后求出|180-m|即可;
②由正n邊形的“接近度”的定義,可知當(dāng)“接近度”等于0時(shí),正n邊形就成了圓.
(2)由于正n邊形的半徑R,邊心距r都與此正n邊形的邊長有關(guān),故將正n邊形的“接近度”定義為|R-r|,不合理,舉反例說明;然后給出正n邊形“接近度”的一個(gè)合理定義,答案不唯一.
解答:解:(1)①∵正20邊形的每個(gè)內(nèi)角的度數(shù)m=
(20-2)×180
20
=162°,
∴|180-m|=18;
②當(dāng)“接近度”等于0時(shí),正n邊形就成了圓.

(2)不合理.例如,對兩個(gè)相似而不全等的正n邊形來說,它們接近于圓的程度是相同的,但|R-r|卻不相等.合理定義方法不唯一,如定義為|
r
R
-1|
、|
r
R
-1|
越小,正n邊形越接近于圓;|
r
R
-1|
越大,正n邊形與圓的形狀差異越大;當(dāng)
r
R
=1時(shí),正n邊形就變成了圓.
點(diǎn)評:本題題型較為新穎,有一定難度.考查了學(xué)生讀題、做題的能力,通過此題的訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力.
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