金秋仲元,綠蔭有情,湖水弄波,盛裝以待,賓朋匯聚,相約一個(gè)共同的慶典--2009年廣東仲元中學(xué)七十五周年華誕.近年來(lái)仲元中學(xué)共有14位同學(xué)榮獲理科綜合省狀元.各學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)…閃光的獎(jiǎng)牌,凝聚著智慧與汗水;諸多的殊榮,彰顯厚重與氣度.
而數(shù)字2009在數(shù)學(xué)上也有著它特別的性質(zhì).就如有些自然數(shù)可以分成兩個(gè)自然數(shù)的平方和,如:5=12+22,13=22+32,41=42+52,65=42+72,…,
請(qǐng)你探究:2009能分成兩個(gè)自然數(shù)的平方和嗎?若能,請(qǐng)寫(xiě)出來(lái);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
考點(diǎn):整數(shù)問(wèn)題的綜合運(yùn)用
專(zhuān)題:
分析:首先假設(shè)能,則設(shè)2009=(2n+1)2+(2m)2,即可得:m2+n2+n=502與m2=502-n(n+1)②與n(n+1)=502-m2③,由n和n+1是連續(xù)自然數(shù),則可得502-n(n+1)與m必是偶數(shù),則可求得m與n的值.
解答:解:
m 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
m2 4 16 36 64 100 144 196 256 324 400 484
1993 1945 1865 1753 1609 1433 1225 985 713 408 73
35

若能,這兩個(gè)自然數(shù)必然一奇數(shù)一偶數(shù).
不妨設(shè)2009=(2n+1)2+(2m)2(※),
∵其中m,n為自然數(shù).
化簡(jiǎn)方程(※)得:m2+n2+n=502①,
對(duì)方程①進(jìn)行變形,得如下兩個(gè)等式:m2=502-n(n+1)②與n(n+1)=502-m2③,
首先,由②式可知,m必然是偶數(shù).
∵n和n+1是連續(xù)自然數(shù),
∴n(n+1)必是偶數(shù),
∴502-n(n+1)必是偶數(shù).
即m2必是偶數(shù),于是m必是偶數(shù).
再由③得,502-m2≥0,
∴0≤m<23.
綜上可知,m的可取值是2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,22.
∵n是自然數(shù),
∴計(jì)算這些方程的根的判別式:△=1+4(502-m2),
只要找到m取哪些值能使△的值為完全平方數(shù)即可.列表如上圖:
從表可以看出,當(dāng)m=14時(shí),△是完全平方數(shù).
此時(shí)自然數(shù)n=17,2n+1=35,2m=28.
∴2009=352+282
點(diǎn)評(píng):此題考查了整數(shù)問(wèn)題的綜合應(yīng)用.注意2009=(2n+1)2+(2m)2并發(fā)現(xiàn)502-n(n+1)與m必是偶數(shù)是解此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、任意數(shù)的算術(shù)平方根都是正數(shù)
B、只有正數(shù)才有算術(shù)平方根
C、因?yàn)?的平方根是9,所以9的平方根是3
D、-1是1的平方根

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

4m2-6m-3=0.

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已知方程4x-3=5的解與方程4(x-a)+9=
1
2
x的解相同,多項(xiàng)式-a2+b的值比多項(xiàng)式2(b-a)的值小6,求多項(xiàng)式a-b2的值?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若實(shí)數(shù)x1、x2滿(mǎn)足x1-x2=5,x1x2=-6,求作以x1,x2為兩根且二次項(xiàng)系數(shù)為1的一元二次方程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知實(shí)數(shù)a≠b,且滿(mǎn)足(a+1)2=3-3(a+1),3(b+1)=3-(b+1)2.則b
b
a
+a
a
b
的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a、b、c均為實(shí)數(shù),且a+b+c=0,abc=2,求|a|+|b|+|c|的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠MAB+∠NBA=130°,則∠C+∠D的值是( 。
A、130°B、150°
C、135°D、90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若方程x2-3x-1=0的兩根也是方程x4+ax2+bx+c=0的根,則a+b-2c的值為( 。
A、-13B、-9C、6D、0

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