如圖，∠MAB+∠NBA=130°，則∠C+∠D的值是（　�。�
A、130°B、150°
C、135°D、90°
考點(diǎn)：多邊形內(nèi)角與外角
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：根據(jù)∠MAB+∠NBA的度數(shù)，根據(jù)鄰補(bǔ)角性質(zhì)，可以求出∠CAB+∠BDA，再根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理求出∠C+∠D的值．
解答：解：∵∠MAB+∠NBA=130°，
∴∠CAB+∠BDA=360°-（∠MAB+∠NBA）=360°-130°=230°，
根據(jù)任意四邊形的內(nèi)角和是360°，
∴∠C+∠D=360°-（∠CAB+∠BDA）=360°-230°=130°．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了對(duì)邊形的內(nèi)角和定理與鄰補(bǔ)角定理等知識(shí)，得出∠CAB+∠BDA的度數(shù)是解決問(wèn)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王峰剛裝修了新房，地板的圖案非常漂亮，如圖（1）所示，是一種邊長(zhǎng)為60cm的正方形地磚圖案，據(jù)說(shuō)圖案是這樣設(shè)計(jì)的：①三等分AD（AB=BC=CD）；②以點(diǎn)A為圓心，以AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交AD于B、交AG于E；③再分別以B、E為圓心，AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧，交AD于C、交AG于F，兩弧交于H；④用同樣的方法作出右上角的三段弧，如圖（1），用圖（1）拼成的圖案就是圖（2）的效果，那么在圖（2）中灰色區(qū)域的面積為
 
cm2（結(jié)果保留π）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

金秋仲元，綠蔭有情，湖水弄波，盛裝以待，賓朋匯聚，相約一個(gè)共同的慶典--2009年廣東仲元中學(xué)七十五周年華誕．近年來(lái)仲元中學(xué)共有14位同學(xué)榮獲理科綜合省狀元．各學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)…閃光的獎(jiǎng)牌，凝聚著智慧與汗水；諸多的殊榮，彰顯厚重與氣度．
而數(shù)字2009在數(shù)學(xué)上也有著它特別的性質(zhì)．就如有些自然數(shù)可以分成兩個(gè)自然數(shù)的平方和，如：5=12+22，13=22+32，41=42+52，65=42+72，…，
請(qǐng)你探究：2009能分成兩個(gè)自然數(shù)的平方和嗎？若能，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知如圖，△ABC中，∠ABC=90°，AB=BC，D是BC邊上一點(diǎn)，DE⊥AC于E，連BE交AD與F．
（1）如果
BC
BD
=3，求
CE
AC
的值；
（2）如果
BC
BD
=3，求
EF
BF
的值；
（3）如果
BC
BD
=n，直接寫(xiě)出
EF
BF
的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知
1
x
+
1
y+z
=
1
2
，
1
y
+
1
z+x
=
1
3
，
1
z
+
1
x+y
=
1
4
，則
2
x
+
3
y
+
4
z
的值為（　�。�
A、1
B、
3
2
C、2
D、
5
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知在直角坐標(biāo)系xOy中，正方形ABCD的頂點(diǎn)A（-1，1），頂點(diǎn)C（1，3）．那么，頂點(diǎn)B、D的坐標(biāo)分別為
 
、
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y，z滿(mǎn)足x-y=8，xy+z2=-16，則x+y+z=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

In the rectangular coordinates，abscissa and ordinate of the intersection point of the lines y=x-k and y=kx+2 are integers for imteger k，then the number of the possible values of k is（　　）
（英漢小詞典：abscissa橫坐標(biāo)；ordinate縱坐標(biāo)；intersectionpoint交點(diǎn)；integer整數(shù)）
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

求證：在小于100的27個(gè)正奇數(shù)中，必可找到兩個(gè)數(shù)，它們的和等于102．

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