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【題目】如圖,在正方形ABCD中,△BPC是等邊三角形,BP、CP的延長線分別交AD于點E、F,連接BD、DP,BD與CF相交于點H.給出下列結論:
①△ABE≌△DCF;② ;③DP2=PHPB;④
其中正確的是 . (寫出所有正確結論的序號)

【答案】①③
【解析】解:①∵△BPC是等邊三角形,
∴BP=PC=BC,∠PBC=∠PCB=∠BPC=60°,
∵四邊形ABCD為正方形,
∴AB=BC=CD,∠A=∠ADC=∠BCD=90°
∴∠ABE=∠DCF=30°,
在△ABE與△CDF中,
,
∴△ABE≌△DCF(ASA),
故①正確;
②∵PC=CD,∠PCD=30°,
∴∠PDC=75°,
∴∠FDP=15°,
∵∠DBA=45°,
∴∠PBD=15°,
∴∠FDP=∠PBD,
∵∠DFP=∠FCB=∠BPC=60°,
∴△DFP∽△BPH,
= = =tan∠DCF=
故②錯誤;
③∵∠FDP=15°,
∴∠PDH=30°
∴∠PDH=∠PCD,
∵∠DPH=∠DPC,
∴△DPH∽△CDP,
= ,
∴DP2=PHCD,
∵PB=CD,
∴DP2=PHPB,
故③正確;
④設正方形ABCD的邊長是3,
∵△BPC為正三角形,
∴∠PBC=60°,PB=BC=AD=3,
∴∠EBA=30°,
∴AE=ABtan30°=3× =
BE= = =2 ,
∴EP=BE﹣BP=2 ﹣3,
SBED=SABD﹣SABE= ×3×3﹣ ×3× = ,
SEPD= SBED= × = ,
= = ,
故④錯誤;
∴正確的是①③;
故答案為:①③.
①根據等邊三角形的性質和正方形的性質,得到∠ABE=∠DCF,∠A=∠ADC,AB=CD,證得△ABE≌△DCF,①正確;
②由于∠FDP=∠PBD,∠DFP=∠BPC=60°,推出△DFP∽△BPH,得到 = = =tan∠DCF= ,②錯誤;
③由于∠PDH=∠PCD=30°,∠DPH=∠DPC,推出△DPH∽△CPD,得到 = ,PB=CD,等量代換得到DP2=PHPB,③正確;
④設正方形ABCD的邊長是3,則PB=BC=AD=3,求得∠EBA=30°,得出AE、BE、EP的長,由SBED=SABD﹣SABE , SEPD= SBED , 求得 = ,④錯誤;即可得出結論.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,△POA1、△P2A1A都是等腰直角三角形,直角頂點P、P2在函數y= (x>0)的圖象上,斜邊OA1、A1A都在x軸上,則點A的坐標是(

A.(4,0)
B.(4 ,0)
C.(2,0)
D.(2 ,0)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】模型介紹:古希臘有一個著名的“將軍飲馬問題”,大致內容如下:古希臘一位將軍,每天都要巡查河岸側的兩個軍營A、B,他總是先去A營,再到河邊飲馬,之后再去B營,如圖 ①,他時常想,怎么走才能使每天的路程之和最短呢?
大數學家海倫曾用軸對稱的方法巧妙的解決了這問題

如圖②,作B關于直線l的對稱點B′,連接AB′與直線l交于點C,點C就是所求的位置.
請你在下列的閱讀、應用的過程中,完成解答.
(1)理由:如圖③,在直線L上另取任一點C′,連接AC′,BC′,B′C′,
∵直線l是點B,B′的對稱軸,點C,C′在l上
∴CB= , C′B=
∴AC+CB=AC+CB′=
在△AC′B′中,∵AB′<AC′+C′B′,∴AC+CB<AC′+C′B′即AC+CB最小
歸納小結:
本問題實際是利用軸對稱變換的思想,把A、B在直線的同側問題轉化為在直線的兩側,從而可利用“兩點之間線段最短”,即轉化為“三角形兩邊之和大于第三邊”的問題加以解決(其中C為AB′與l的交點,即A、C、B′三點共線).
本問題可拓展為“求定直線上一動點與直線外兩定點的距離和的最小值”問題的數學模型.
(2)模型應用
如圖 ④,正方形ABCD的邊長為2,E為AB的中點,F是AC上一動點.
求EF+FB的最小值
分析:解決這個問題,可以借助上面的模型,由正方形的對稱性可知,B與D關于直線AC對稱,連結ED交AC于F,則EF+FB的最小值就是線段的長度,EF+FB的最小值是

如圖⑤,已知⊙O的直徑CD為4,∠AOD的度數為60°,點B是 的中點,在直徑CD上找一點P,使BP+AP的值最小,則BP+AP的最小值是;
如圖⑥,一次函數y=﹣2x+4的圖象與x,y軸分別交于A,B兩點,點O為坐標原點,點C與點D分別為線段OA,AB的中點,點P為OB上一動點,求:PC+PD的最小值,并寫出取得最小值時P點坐標.

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【題目】某校積極開展“陽光體育”活動,共開設了跳繩、足球、籃球、跑步四種運動項目,為了解學生最喜愛哪一種項目,隨機抽取了部分學生進行調查,并繪制了如下的條形統計圖和扇形統計圖(部分信息未給出).

(1)求本次被調查的學生人數;
(2)補全條形統計圖;
(3)該校共有1200名學生,請估計全校最喜愛籃球的人數比最喜愛足球的人數多多少?

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【題目】下列四個命題:
①對角線互相垂直的平行四邊形是正方形;
,則m≥1;
③過弦的中點的直線必經過圓心;
④圓的切線垂直于經過切點的半徑;
⑤圓的兩條平行弦所夾的弧相等;
其中正確的命題有( )個.
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點C與點E重合),點B、C(E)、F在同一條直線上,∠ACB=∠EDF=90°,∠DEF=45°,AC=8cm,BC=6cm,EF=9cm.如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動,在△DEF移動的同時,點P從△ABC的頂點B出發(fā),以2cm/s的速度沿BA勻速移動,當△DEF的頂點D移動到AC邊上時,△DEF停止移動,點P也隨之停止移動,DE與AC相交于點Q,連接PQ,設移動時間為t(s)(0<t<4.5).
解答下列問題:

(1)當t為何值時,點A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,
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(3)是否存在某一時刻t,使P、Q、F三點在同一條直線上?若存在,求出此時t的值;若不存在,說明理由.

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①求y關于x的函數解析式和自變量x的取值范圍.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O分別與BC,AC交于點D,E,過點D作⊙O的切線DF,交AC于點F.

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