按圖所示的條件，求.

答案：25,62,118
解析：


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：
小明遇到一個問題：2個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖①所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形．
他的作法是：沿對角線剪開，按圖②所示的方法，即可拼接成一個新的正方形DENB．
（1）請你參考小明的作法解決下面問題：
現(xiàn)有個邊長分別為2，1的正方形紙片，排列形式如圖③所示．請將其分割后拼接成一個新的正方形．要求：在圖③，④中分別畫出兩個拼接成的新的正方形（說明：只要是符合條件的正方形即可，但要求分割方法有所不同）
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（2）求出拼接后正方形的面積；
（3）如圖⑤，點E、F、G、H是正方形ABCD各邊的中點，要使得中間陰影部分小正方形的面積是5，那么大正方形ABCD的邊長應該是多少？（直接寫出結(jié)果）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：022

按圖中所示的條件，求.

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科目：初中數(shù)學 來源：四川省樂山市2011年高中階段教育學校招生統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型：044

已知頂點為A(1，5)的拋物線y＝ax2＋bx＋c經(jīng)過點B(5，1)．

(1)求拋物線的解析式；

(2)如圖，設C，D分別是x軸、y軸上的兩個動點，求四邊形ABCD周長的最小值；

(3)在(2)中，當四邊形ABCD的周長最小時，作直線CD．設點P(x，y)(x＞0)是直線y＝x上的一個動點，Q是OP的中點，以PQ為斜邊按圖所示構(gòu)造等腰直角三角形PRQ．

①當△PBR與直線CD有公共點時，求x的取值范圍；

②在①的條件下，記△PBR與△COD的公共部分的面積為S．求S關于x的函數(shù)關系式，并求S的最大值．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年北京市延慶縣中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：解答題

閱讀下列材料：
小明遇到一個問題：2個同樣大小的正方形紙片排列形式如圖①所示，將它們分割后拼接成一個新的正方形．
他的作法是：沿對角線剪開，按圖②所示的方法，即可拼接成一個新的正方形DENB．
（1）請你參考小明的作法解決下面問題：
現(xiàn)有個邊長分別為2，1的正方形紙片，排列形式如圖③所示．請將其分割后拼接成一個新的正方形．要求：在圖③，④中分別畫出兩個拼接成的新的正方形（說明：只要是符合條件的正方形即可，但要求分割方法有所不同）

（2）求出拼接后正方形的面積；
（3）如圖⑤，點E、F、G、H是正方形ABCD各邊的中點，要使得中間陰影部分小正方形的面積是5，那么大正方形ABCD的邊長應該是多少？（直接寫出結(jié)果）．

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