在數(shù)軸上表示下列各數(shù):|-4.5|,3
1
2
,-1,+6,-2
1
2
,-22,并用“<”號連接.
分析:先畫出數(shù)軸并表示出各數(shù),根據(jù)數(shù)軸的特點用“<”把各數(shù)連接起來.
解答:解:畫出數(shù)軸并表示出各數(shù)如圖:

用“<”把各數(shù)連接起來為:-22<-2
1
2
<-1<3
1
2
<|-4.5|<+6.
點評:本題考查的是有理數(shù)的大小比較,引進了數(shù)軸,我們把數(shù)和點對應(yīng)起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來.
3.5,-3.5,0,2,-2,-
13
,0.5.精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù)-1,
12
,0,|-(+3.5)|,+(-2),并且“<”把它們連接起來.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

畫出數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示下列各數(shù):+2,-3,-1.5,4.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù),1
12
,0,-2,5,|-3|,并將上述各數(shù)用“<”連接.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在數(shù)軸上表示下列各數(shù):1
1
2
,-2,0,3,-
3
2

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