小強(qiáng)和曉玲提起討論方程2x+3=3x+2的解法;
小強(qiáng)說:“移項(xiàng)求解,得2x+3=3x+2
                     2x-3x=2-3
-x=-1
                         x=1”
小玲邊聽邊想,只見她寫下了如下的式子:
    2x+3=3x+2
    2x-2=3x-3
2(x-1)=3(x-1)
       2=3
小強(qiáng)一看,怎么得出了2=3?你能幫助他們解開這個(gè)難題嗎?
考點(diǎn):解一元一次方程
專題:閱讀型
分析:小玲的做法錯(cuò)誤,理由為兩邊除以x-1時(shí),沒有考慮為0的情況.
解答:解:小玲的做法錯(cuò)誤,
正確解法為:2x+3=3x+2,
2x-2=3x-3,
2(x-1)=3(x-1),
當(dāng)x-1=0,即x=1時(shí),方程成立;
當(dāng)x-1≠0,即x≠1時(shí),得到2=3,不合題意,
則方程的解為x=1.
點(diǎn)評:此題考查了解一元一次方程,其步驟為:去分母,去括號,移項(xiàng)合并,將未知數(shù)系數(shù)化為1,求出解.
練習(xí)冊系列答案
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從3位男同學(xué)和2位女同學(xué)中任選2人參加志愿者活動,所選2人中恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的概率是
 

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下列說法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是( 。
(1)一個(gè)數(shù),如果不是正數(shù),必定就是負(fù)數(shù).
(2)-a是負(fù)數(shù).
(3)若兩個(gè)數(shù)的積為1,則這兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).
(4)一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是本身,則這個(gè)數(shù)一定是0.
(5)若兩個(gè)數(shù)的絕對值相等,則這兩個(gè)數(shù)也相等.
A、5個(gè)B、4個(gè)C、3個(gè)D、2個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某排球隊(duì)12名隊(duì)員的年齡如表:
年齡/歲 19 20 21 22 23
人數(shù)/人 1 4 3 2 2
該隊(duì)隊(duì)員年齡的眾數(shù)與中位數(shù)分別是( 。
A、19歲,20歲
B、20歲,20歲
C、20歲,21歲
D、21歲,22歲

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:2-2-3tan60°+
27
-(2013)0
;
(2)求不等式x+1>3(x-1)的非負(fù)整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(-2)2+|-
3
|+2sin60°-
2
+(
5
-5)0;
(2)求不等式組
2(x+2)≤3x+3
x
3
x+1
4
的整數(shù)解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖:圖象(折線ABCDE)描述了一汽車在某一直線上的行駛過程中,汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時(shí)間t(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系,根據(jù)圖中提供的信息,回答:
①汽車在行駛途中停留了幾小時(shí)?
②汽車共行駛了多少千米?
③返回時(shí)的速度是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某項(xiàng)工程,原計(jì)劃50人在若干天內(nèi)完成,開工時(shí)由于采用新技術(shù),工作效率提高了60%,現(xiàn)只派40人去工作,結(jié)果比原計(jì)劃提前7天完成任務(wù),求原計(jì)劃工作多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

先化簡再求值:
(1)求多項(xiàng)式3a+abc-
1
2
c2-3a+
1
2
c2的值,其中a=-
1
6
,b=2,c=-3.
(2)先化簡,再求值:5x2y-3xy2-3xy2-7(x2y-
2
7
xy2),其中x=2,y=-1.

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