觀察下列各組實數(shù)運算,比較大小得出結(jié)論,總結(jié)規(guī)律.
2
2
3
=
2+
2
3
,3
3
8
=
3+
3
8
,4
4
15
=
4+
4
15
…,
若n為自然數(shù),(n≥2),用一個式子表示為
 
考點:算術(shù)平方根
專題:規(guī)律型
分析:根據(jù)已知得出2
2
22-1
=
2+
2
22-1
,3
3
32-1
=
3+
3
32-1
,4
4
42-1
=
4+
4
42-1
,即可得出答案.
解答:解:∵2
2
22-1
=
2+
2
22-1
,3
3
32-1
=
3+
3
32-1
,4
4
42-1
=
4+
4
42-1
,
∴n
n
n2-1
=
n+
n
n2-1
,
故答案為:n
n
n2-1
=
n+
n
n2-1
點評:本題考查了算術(shù)平方根的應(yīng)用,關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出規(guī)律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程(m+1)x2-2(m-1)x+m=0有實數(shù)根,則m的取值范圍是( 。
A、m≤
1
3
B、m≥
1
3
C、m<
1
3
且m≠-1
D、m≤
1
3
且m≠-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=(k-1)x|k|+b是一次函數(shù)的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是函數(shù)y=
-2
x
的圖象上的三個點,且x1>x2>x3>0,則y1,y2,y3的大小關(guān)系是(  )
A、y1<y2<y3
B、y1>y2>y3
C、y1>y3>y2
D、y3>y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0,若a是從0,1,2,3四個數(shù)中任取的一個數(shù),b是從0,1,2三個數(shù)中任取的一個數(shù),則上述方程有實根的概率為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我國古代數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中“開立圓術(shù)”曰:置積尺數(shù),以十六乘之,九而一,所得開立方除之,即立圓徑.“開立圓術(shù)”相當于給出了已知球的體積V,求其直徑d的一個近似公式d≈
3
16
9
V
.人們還用過一些類似的近似公式.根據(jù)π=3.14159…判斷,下列近似公式中最精確的一個是(球的體積公式為V=
4
3
πR3
,其中R為球的半徑)( 。
A、d≈
3
16
9
V
B、d
32V
C、d≈
3
300
157
V
D、d≈
3
21
11
V

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點A(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、B(村)、C(村)同處一片平坦的地區(qū),計劃經(jīng)過點A修筑一條水泥直路a,使點B、C到直線a的距離相等,在圖中畫出直線a(用虛線表示能說明畫圖過程的有關(guān)線條,并使用適當?shù)臉擞洠,并說明其中的原理.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀材料,解答問題.
例:用圖象法解一元二次不等式x2-2x-3>0.
解:設(shè)y=x2-2x-3,則y是x的二次函數(shù).∵a=1>0,∴拋物線開口向上.
又當y=0時,x2-2x-3=0,解得x1=-1,x2=3.
由此得拋物線y=x2-2x-3的大致圖象如圖所示:
觀察函數(shù)圖象可知:當x<-1或x>3時,y>0.
∴x2-2x-3>0的解集是:x<-1或x>3.
(1)觀察圖象,直接寫出一元二次不等式:x2-2x-3<0的解集是
 
;
(2)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:x2-ax-2a2>0
(3)仿照上例,用圖象法解一元二次不等式:ax2-(a+2)x+2>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有一組數(shù)據(jù)如下:3,a,4,6,7,它們的平均數(shù)是5,那么這組數(shù)據(jù)的標準差是(  )
A、10
B、
10
C、2
2
D、
2

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同步練習(xí)冊答案