【題目】如圖，菱形OP1A1Q1為長為2，且∠P1＝60°，將菱形OP1A1Q1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)1800，得到菱形A1P2A2Q2，將菱形A1P2A2Q2繞點A2順時針旋轉(zhuǎn)180°，得到菱形A2P3A3Q3……，如此進行下去，直至得到菱形A8P9A9Q9，則：

（1）P1的坐標為_____；

（2）Q9的坐標為_____；

【答案】（1，﹣） （17，）

【解析】

（1）利用等邊三角形的性質(zhì)即可解決問題；

（2）把Q1向右平移16個單位得到Q9，由此即可解決問題；

（1）由題意△OP1A1是等邊三角形，邊長為2，

∴P1（1，﹣）．

（2）∵Q1（1，），

把Q1向右平移16個單位得到Q9，

∴Q9（17，）．

故答案為（1，﹣），（17，）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知△ABC中，AB=AC=5，BC=8，若△ABC沿射線BC方向平移m個單位得到△DEF，頂點A，B，C分別與D，E，F(xiàn)對應(yīng)，若以點A，D，E為頂點的三角形是等腰三角形，則m的值是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，菱形ABCD中，AB＝AC，點E、F分別為邊AB、BC上的點且AE＝BF，連接CE、AF交于點H，連接DH交AG于點O，則下列結(jié)論①△ABF≌△CAE；②∠AHC＝120°；③AE+CH＞CD，中正確的是____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于點P，點P在第一象限．PA⊥x軸于點A，PB⊥y軸于點B．一次函數(shù)的圖象分別交軸、軸于點C、D，且S△PBD=4， ．

（1）求點D的坐標;

（2）求一次函數(shù)與反比例函數(shù)的解析式；

（3）根據(jù)圖象寫出當時，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值的的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩人計劃8：00一起從學(xué)校出發(fā)，乘坐班車去博物館參觀，乙乘坐班車準時出發(fā)，但甲臨時有事，8：45才出發(fā)．甲沿相同的路線自行駕車前往，比乙早1小時到達．甲、乙兩人離學(xué)校的距離y（千米）與甲出發(fā)時間x（小時）的函數(shù)關(guān)系如圖所示．

（1）點A的實際意義：　 　，點B坐標　 　；CD＝　 　；

（2）學(xué)校與博物館之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知拋物線y＝ax2+bx+c與x軸交于點A（1，0），B（3，0），且過點C（0，﹣3）．

（1）求拋物線的解析式和頂點坐標；

（2）將該拋物線向左平移　 　個單位長度后，可使平移后的拋物線的頂點落在直線y＝﹣x上，并寫出平移后拋物線的解析式：　 　；

（3）觀察圖象，寫出關(guān)于x的不等式ax2+bx+c+3＞0的解集　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】 如圖1，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，E是邊AC上任意一點（點E與點A，C不重合），以CE為一直角邊作Rt△ECD，∠ECD=90°，連接BE，AD．

（1）若CA=CB，CE=CD

①猜想線段BE，AD之間的數(shù)量關(guān)系及所在直線的位置關(guān)系，直接寫出結(jié)論；

②現(xiàn)將圖1中的Rt△ECD繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)銳角α，得到圖2，請判斷①中的結(jié)論是否仍然成立，若成立，請證明；若不成立，請說明理由；

（2）若CA=8,CB=6，CE=3，CD=4，Rt△ECD繞著點C順時針轉(zhuǎn)銳角α，如圖3，連接BD，AE，計算的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形是矩形，點、在坐標軸上， 是繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到的，點在軸上，直線交軸于點，交于點，線段，．

（1）求直線的解析式；

（2）求的面積；

（3）點在軸上，平面內(nèi)是否存在點，使以點、、、為頂點的四邊形是矩形？若存在，請直接寫出點的坐標；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，AM和BN是⊙O的兩條切線，E為⊙O上一點，過點E作直線DC分別交AM，BN于點D，C，且CB=CE．

（1）求證：DA=DE；

（2）若AB=6，CD=4，求圖中陰影部分的面積．

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同步練習(xí)冊答案