(2006•南通)已知A=a+2,B=a2-a+5,C=a2+5a-19,其中a>2.
(1)求證:B-A>0,并指出A與B的大小關(guān)系;
(2)指出A與C哪個(gè)大?說明理由.
【答案】分析:計(jì)算B-A后結(jié)論,從而判斷A與B的大。煌碛(jì)算C-A,根據(jù)結(jié)果來比較A與C的大小.
解答:解:(1)B-A=(a-1)2+2>0,所以B>A;

(2)C-A=a2+5a-19-a-2,
=a2+4a-21,
=(a+7)(a-3).
因?yàn)閍>2,所以a+7>0,
從而當(dāng)2<a<3時(shí),A>C;
當(dāng)a=3時(shí),A=C;
當(dāng)a>3時(shí),A<C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了整式的減法、十字相乘法分解因式,滲透了求差比較大小的思路及分類討論的思想.
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(2006•南通)已知∠α=35°19′,則∠α的余角等于( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年中考數(shù)學(xué)模擬卷(6)(解析版) 題型:解答題

(2006•南通)已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),當(dāng)x≥0時(shí),其圖象如圖所示.
(1)求拋物線的解析式,寫出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)畫出拋物線y=ax2+bx+c當(dāng)x<0時(shí)的圖象;
(3)利用拋物線y=ax2+bx+c,寫出x為何值時(shí),y>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年廣東省廣州市中考數(shù)學(xué)模擬試卷三(解析版) 題型:選擇題

(2006•南通)已知二次函數(shù)y=2x2+9x+34,當(dāng)自變量x取兩個(gè)不同的值x1,x2時(shí),函數(shù)值相等,則當(dāng)自變量x取x1+x2時(shí)的函數(shù)值與( )
A.x=1時(shí)的函數(shù)值相等
B.x=0時(shí)的函數(shù)值相等
C.x=時(shí)的函數(shù)值相等
D.x=-時(shí)的函數(shù)值相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年吉林省長(zhǎng)春市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三第六次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2006•南通)已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),當(dāng)x≥0時(shí),其圖象如圖所示.
(1)求拋物線的解析式,寫出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)畫出拋物線y=ax2+bx+c當(dāng)x<0時(shí)的圖象;
(3)利用拋物線y=ax2+bx+c,寫出x為何值時(shí),y>0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:解答題

(2006•南通)已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A,B,C三點(diǎn),當(dāng)x≥0時(shí),其圖象如圖所示.
(1)求拋物線的解析式,寫出拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)畫出拋物線y=ax2+bx+c當(dāng)x<0時(shí)的圖象;
(3)利用拋物線y=ax2+bx+c,寫出x為何值時(shí),y>0.

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