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如果小明想清楚表達自己從上初中以來到本學期期末6次大型考試中數學成績的變化情況，最好選用（　�。�
分析：扇形統計圖表示的是部分在總體中所占的百分比，但一般不能直接從圖中得到具體的數據；
折線統計圖表示的是事物的變化情況；
條形統計圖能清楚地表示出每個項目的具體數目；
頻數分布直方圖，清楚顯示在各個不同區(qū)間內取值，各組頻數分布情況，易于顯示各組之間頻數的差別．
解答：解：根據題意，得：
如果小明想清楚表達自己從上初中以來到本學期期末6次大型考試中數學成績的變化情況，最好選用應選擇折線統計圖．
故選B．
點評：此題根據扇形統計圖、折線統計圖、條形統計圖各自的特點來判斷．
練習冊系列答案
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科目：初中數學 來源：2011-2012年福建省連江縣八年級上學期期末質檢數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如果小明想清楚表達自己從上初中以來到本學期期末6次大型考試中數學成績的變化情況，最好選用（      ）。

A、扇形圖     B、折線圖      C、復合條形圖    D、頻數直方圖

 

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

如果小明想清楚表達自己從上初中以來到本學期期末6次大型考試中數學成績的變化情況，最好選用


  1. A.
    扇形圖
  2. B.
    折線圖
  3. C.
    復合條形圖
  4. D.
    頻數直方圖

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科目：初中數學 來源：2011-2012年福建省連江縣八年級上學期期末質檢數學試卷（帶解析） 題型：單選題

如果小明想清楚表達自己從上初中以來到本學期期末6次大型考試中數學成績的變化情況，最好選用（     ）。

A．扇形圖B．折線圖C．復合條形圖D．頻數直方圖

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