下列調(diào)查中，適合采用全面調(diào)查（普查）方式的是（　�。�

A．  了解某班同學(xué)“立定跳遠”的成績

B．  了解重慶市的空氣質(zhì)量情況

C．  了解全市中學(xué)生的心理健康狀況

D．  了解端午節(jié)期間重慶市場上的粽子質(zhì)量情況


A             解：A、了解某班同學(xué)“立定跳遠”的成績，適合采用全面調(diào)查，故此選項正確；

B、了解重慶市的空氣質(zhì)量情況，適合采用抽樣調(diào)查，故此選項錯誤；

C、了解全市中學(xué)生的心理健康狀況，人數(shù)眾多，適合采用抽樣調(diào)查，故此選項錯誤；

D、了解端午節(jié)期間重慶市場上的粽子質(zhì)量情況，適合采用抽樣調(diào)查，故此選項錯誤；


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在一個不透明的箱子里，裝有紅、白、黑各一個球，它們除了顏色之外沒有其他區(qū)別．

（1）隨機地從箱子里取出1個球，則取出紅球的概率是多少？

（2）隨機地從箱子里取出1個球，放回攪勻再取第二個球，請你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果，并求兩次取出相同顏色球的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在平面直角坐標系中，點A，B分別在x軸、y軸的正半軸上，OA=4，AB=5．點D在反比例函數(shù)y=（k＞0）的圖象上，DA⊥OA，點P在y軸負半軸上，OP=7．

（1）求點B的坐標和線段PB的長；

（2）當∠PDB=90°時，求反比例函數(shù)的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，某校根據(jù)學(xué)生上學(xué)方式的一次抽樣調(diào)查結(jié)果，繪制出一個未完成的扇形統(tǒng)計圖，若該校共有學(xué)生700人，則據(jù)此估計步行的有　　人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為創(chuàng)建“國家園林城市”，某校舉行了以“愛我黃石”為主題的圖片制作比賽，評委會對200名同學(xué)的參賽作品打分發(fā)現(xiàn)，參賽者的成績x均滿足50≤x＜100，并制作了頻數(shù)分布直方圖，如圖．

根據(jù)以上信息，解答下列問題：

（1）請補全頻數(shù)分布直方圖；

（2）若依據(jù)成績，采取分層抽樣的方法，從參賽同學(xué)中抽40人參加圖片制作比賽總結(jié)大會，則從成績80≤x＜90的選手中應(yīng)抽多少人？

（3）比賽共設(shè)一、二、三等獎，若只有25%的參賽同學(xué)能拿到一等獎，則一等獎的分數(shù)線是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解在校學(xué)生參加課外興趣小組活動情況，隨機調(diào)查了40名學(xué)生，將結(jié)果繪制成了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，則參加書法興趣小組的頻率是（　　）

A．  0.1           B．0.15          C．0.2           D． 0.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了估算湖里有多少條魚，從湖里捕上100條做上標記，然后放回湖里，經(jīng)過一段時間待標記的魚全混合于魚群中后，第二次捕得200條，發(fā)現(xiàn)其中帶標記的魚25條，我們可以估算湖里有魚　　條．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


一元二次方程x2﹣x﹣2=0的解是（　�。�

A．  x1=1，x2=2     B．x1=1，x2=﹣2   C．x1=﹣1，x2=﹣2 D． x1=﹣1，x2=2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


據(jù)媒體報道，我國2010年公民出境旅游總?cè)藬?shù)約5 000萬人次，2012年公民出境旅游總?cè)藬?shù)約7 200萬人次．若2011年、2012年公民出境旅游總?cè)藬?shù)逐年遞增，請解答下列問題：

（1）求這兩年我國公民出境旅游總?cè)藬?shù)的年平均增長率；

（2）如果2013年仍保持相同的年平均增長率，請你預(yù)測2013年我國公民出境旅游總?cè)藬?shù)約多少萬人次？

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同步練習(xí)冊答案