如圖1,把一塊含30°的直角三角板ABC的BC邊放置于長方形直尺DEFG的EF邊上.
(1)填空:∠1=______°,∠2=______°;
(2)現(xiàn)把三角板繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)n°.
①如圖2,當(dāng)0<n<90,且點(diǎn)C恰好落在DG邊上時(shí),求∠1、∠2的度數(shù)(結(jié)果用含n的代數(shù)式表示);
②當(dāng)0<n<360時(shí),是否會(huì)存在三角板某一邊所在的直線與直尺(有四條邊)某一邊所在的直線垂直?如果存在,請(qǐng)直接寫出所有n的值和對(duì)應(yīng)的那兩條垂線;如果不存在,請(qǐng)說明理由.
作業(yè)寶

解:(1)∠1=180°-60°=120°,
∠2=90°;
故答案為:120,90;

(2)①如圖2,∵∠ABC=60°,
∴∠ABE=180°-60°-n°=120°-n°,
∵DG∥EF,
∴∠1=∠ABE=120°-n°,
∠BCG=180°-∠CBF=180°-n°,
∵∠ACB+∠BCG+∠2=360°,
∴∠2=360°-∠ACB-∠BCG,
=360°-90°-(180°-n°),
=90°+n°;

②當(dāng)n=30°時(shí),AB⊥DG(EF);
當(dāng)n=90°時(shí),BC⊥DG(EF),AC⊥DE(GF);
當(dāng)n=120°時(shí),AB⊥DE(GF);
當(dāng)n=180°時(shí),AC⊥DG (EF),BC⊥DE(GF);
當(dāng)n=210°時(shí),AB⊥DG (EF);
當(dāng)n=270°時(shí),BC⊥DG (EF),AC⊥DE(GF);
當(dāng)n=300°時(shí),AB⊥DE (GF).
分析:(1)根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義和平行線的性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)鄰補(bǔ)角的定義求出∠ABE,再根據(jù)兩直線平行,同位角相等可得∠1=∠ABE,根據(jù)兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)求出∠BCG,然后根據(jù)周角等于360°計(jì)算即可得到∠2;
(3)結(jié)合圖形,分AB、BC、AC三條邊與直尺垂直討論求解.
點(diǎn)評(píng):本題考查了角的計(jì)算,垂線的定義,主要利用了平行線的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),讀懂題目信息并準(zhǔn)確識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的直角三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn).

(1)在圖1中,DE交AB于M,DF交BC于N.證明DM=DN;
(2)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖2的位置,延長AB交DE于M,延長BC交DF于N,DM=DN是否仍然成立?若成立,請(qǐng)給出證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖3的位置,延長FD交BC于N,延長ED交AB于M,DM=DN是否仍然成立?答:
(請(qǐng)寫出結(jié)論,不用證明.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC中,AB=BC=1,∠ABC=90°,把一塊含30°角的直角三角板DEF的直角頂點(diǎn)D放在AC的中點(diǎn)上(直角三角板的短直角邊為DE,長直角邊為DF),將直角三角板DEF繞D點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),DE交邊AB于M,DF交邊BC于N.
①證明:DM=DN;
②在這一旋轉(zhuǎn)過程中,直角三角板DEF與△ABC的重疊部分為四邊形DMBN,請(qǐng)說明四邊形DMBN的面積是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請(qǐng)說明是如何變化的?若不發(fā)生變化,求出其面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在小學(xué)我們知道“三角形的內(nèi)角和等于180°”,現(xiàn)在把一塊含30°角的直角三角板AOB的直角頂點(diǎn)O放置在水平線l上,如圖1所示.

(1)填空:∠1+∠2=
90
90
度;
(2)若把三角板AOB繞著點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),
①填空:當(dāng)∠1=
60
60
度時(shí),AB∥l.理由:
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

②在三角板AOB繞著點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過程中,作AC⊥l于點(diǎn)C,BD⊥l于點(diǎn)D,圖2中是否存在相等的角(圖2中所有的直角相等不加以考慮,不能再隨意添加字母或作出其它線條)?若有,試找出圖中所有相等的角,并說明理由;若無,請(qǐng)舉例說明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,要把一塊含30°的直角三角板按要求分割成大小形狀都相同的圖形 (標(biāo)注必要角度)
將圖1分割為大小形狀都相同的4塊;
將圖2分割為大小形狀都相同的3塊.

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